教育工作名人名言
1、我们认为，教育工作的目的在于使每个青年男女都能在道德上智力上实际能力和心理上作好劳动的准备，发展个人的素质意向和才能。
2、教育工作是思想工作，是要解决学生的精神世界的问题，因此必须进行充分而耐心的说服教育工作。领导者的责任，归结起来，主要地是出主主意，用干部两件事。情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
3、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。──苏霍姆林斯基
4、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。
5、师的人格就是教育工作中的一切。
6、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
7、从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。"
8、先作自我介绍，我叫xx，xx年出生，专科毕业。xx年参加教育工作，在xx小学任教。今天，我竞聘的***个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。xx多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件
9、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
10、恋旧就没有今天崭新的林州，恋旧就没有今天崭新的课堂。希望我们每一位教育工作者，积极践行红旗渠精神，迎难克艰，奋发进取，让林州教育的品牌标识一如红旗渠精神一样走出河南，走向中国。
11、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。作者苏霍姆林斯基"
12、我坚定地相信，儿童在认识周围世界的同时，应当认识自己，应当充满一种深刻的自我肯定的感情。自我肯定是自我教育之母。自尊感是一个人的荣誉感名誉感健康的自爱心的最强大的源泉之一。当你走上教育工作这个创造性的岗位时，请记住你必须教会儿童进行脑力劳动，教会他们思考观察理解，从脑力劳动的成果中感觉出自己的精神力量。
13、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。
14、假如一个学校里有这样的教师集体，在这个集体里的每个教师看来，全校的成功占***位，而他班上的成功占第位，至于教师个人的成功只放在第位，那末在这样的集体里才会有真正的教育工作。
15、毛毛细雨湿衣裳，点点贪念毁名节。教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德智体全面发展的基础。
16、教师越能更多地回想起学生模仿他就象模仿伟大的人物一样，则他对儿童的影响就越强烈，他的每一种表扬就越能使儿童感觉快乐，他的每一种责备就越深入到儿童的意识中去，因而一切教育工作也更将发生无与伦比的良好作用。杜勃罗留波夫
17、九月，是收获也是播种的季节。今天，我们欢聚一堂，庆祝第二十五个教师节，举行表彰大会，感受身为教育工作者的幸福和自豪，同时，也为祖国即将迎来周年华诞献上我们的祝福。我代表学校领导班子向全体教职工表示节日的祝贺和亲切的问候！对获得表彰的优秀教职工表示热烈的祝贺！
18、教育学，特别是教育理论，首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的，那我们就不能够单纯地去教育人，也就没有权利进行教育工作。没有明确的广泛的和人所共知的目的的教育工作，会变成脱离政治的教育工作。
19、&ldquo教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。&rdquo马卡连柯
20、任何成功都是来之不易的。一切好的东西背后都是巨大的劳动。很重要的一点是要用长远的眼光来看我们所从事的活生生的教育工作一天从一堆沙土中淘出一粒金子，一千天就能淘出一千粒金子。（第卷页《和青年校长的谈话》）
21、同志们，让我们接受这个定额在教育工作中，百分之一不合格的都不能有。
22、只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大安然自得和疏忽大意的情绪。斯大林
23、今年教师节，我等四十多位教师荣获了先进教育工作者的光荣称号，受到七坊镇委镇政府的表彰，这是政府给我们的荣誉，面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事的认可。我们深深地感到光荣和幸福！
24、不见征戎儿，岂知关山苦。唐.李白任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么你的心一定会波澜壮阔。
25、只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
26、只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
27、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。
28、在性教育问题上具有决定性作用的，不消说，不是专为性教育预定的某些个别的方法，而是教育工作的全部范畴，即教育工作的整个内容。
29、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
30、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
31、因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。
32、有人把教师比作托起明天太阳的人。这个比喻很恰当。托，不是像母鸡一样护着小鸡也不是像马戏团那样驯着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这托的含义。
33、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。于漪
34、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
35、教育工作以育人为本，教育行政以廉政为先。
36、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
37、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的共产主义的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
38、苏霍姆林斯基全名为瓦阿苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。
39、因此，我们必须做好安全教育工作，学习怎样保护自己，安全教育不仅是活动教育，更是习惯教育安全教育工作不仅是校长及后勤老师的事，更是我们每一个在校学子义不容辞的责任！
40、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
41、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
42、“除了教育工作计划和课时工作计划之外，教师不作任何别的计划。”——苏霍姆林斯基
43、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。蒙田
44、&ldquo教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。&rdquo。马卡连柯
45、那几年的学习，虽未能找到关于“教育”困惑的唯一正解，但我更加坚定自己的职业选择——教育工作者。不管如何，毕生所做的一切事，一定要与教育有关。这是，我对自己的期待。因着这份期待，我努力朝着