关于批判的名言
1、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生***变》
2、“避免批判的唯一方法就是什么也不做，什么也不说，成为什么也不是的人。”亚里士多德(ristotle)
3、经典是这样一种著作它不断引生批判它的种种论说的云朵，而又不停地将其摆脱，它永远不会完结它所要叙说的东西。卡尔维诺
4、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
5、科学，按其本质，是历史的历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。赵金珊
6、个人崇拜这种根本反马克思主义的东西，必须严肃批判，以后再也不能搞了。我们共产党员，只有能力大小强弱之分，没有绝对行同绝对不行之分。不能说这个人的能力绝对行，那个人的能力绝对不行。
7、科学，按其本质，是历史的历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。——赵金珊
8、读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。邓拓
9、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。——边沁
10、在我看来，学习委员一般都不如生活委员有成就。——于丹批判现在的教育体制培养出来的中学生“有知识没文化”。学习委员往往只是沉浸于学习中，忽略了其他方面的发展。生活委员一般都热心帮助大家，经常在班上组织活动，人缘好，情商高。最终成大事者，不是智商高的人，往往是情商高的
11、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
12、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
13、EM(作者简介司汤达是十九世纪法国杰出的批判现实主义作家。)
14、不要让青少年有判断力。只要给他们汽车摩托车明星刺激的音乐流行的服饰，以及竞争意识就行了。剥夺青少年的思考力，根植他们服从命令的服从心。让他们对批判国家社会和领袖抱着一种憎恶。让他们深信那是少数派异端者的罪恶。让他们认为想法和大家不同的就是公敌希特勒语录
15、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。
16、在新员工座谈会上，新员工问“任正非总裁您对我们新员工最想说的是什么？”任正非回答“自我批判脱胎换骨重新做人，做个踏踏实实的人。”
17、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。英R皮特斯"
18、如不从速利用我们的批判理性，依然极端自私地迷恋于权力而无视人类必须赖以生存的自然规律，一旦发现我们所执着追求的胜利无异于人类自杀时，恐怕为时已晚。
19、有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。苏霍姆林斯基
20、经典是这样一种著作它不断引生批判它的种种论说的云朵，而又不停地将其摆脱，它永远不会完结它所要叙说的东西。卡尔维诺
21、有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。--苏霍姆林斯基
22、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。
23、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。--刘心武
24、读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。邓拓
25、（作者简介司汤达是世纪法国杰出的批判现实主义作家。）
26、EM(作者简介司汤达是十九世纪法国杰出的批判现实主义作家。被认为是最重要和最早的现实主义的实践者之一。最有名的作品是《红与黑》（年）和《巴马修道院》)
27、念书不是为了雄辩和批判，也不是为了轻信和盲从，而是为了思索和衡量。英国文艺再起时期作家，哲学家培根
28、作家的批判意识思想，一切可能来源于小说观。没有独立的文学观，就无法写出有个性的东西来。
29、预防未成年人犯罪法第四十条规定，未成年人应当遵守法律法规及社会公德规范，树立自尊自律自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉批判各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
30、工作就是人生的价值，人生的快乐，也是幸福之所在罗丹在反思中肯定自我，批判自我。
31、若你没有经历过我的旅程，就不要来批判我走的道路。
32、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。
33、(作者简介居斯塔夫福楼拜，世纪中叶法国伟大的批判现实主义小说家，被誉为“自然主义文学的鼻祖”“西方现代小说的奠基者”。)
34、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。陶行知"
35、十四有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。——苏霍姆林斯基
36、(作者简介托尔斯泰，俄国作家思想家，世纪末世纪初最伟大的文学家，世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。)
37、辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。
38、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武
39、居斯塔夫福楼拜，世纪中叶法国伟大的批判现实主义小说家，莫泊桑就曾拜他为师。著名作品有《包法利夫人》《情感教育》和《布瓦尔和佩库歇》等。他对世纪末及至世纪文学，尤其是现代主义文学的发展有着极其深远的影响，被誉为“自然主义文学的鼻祖”“西方现代小说的奠基者”。
40、科学按其本质是历史的;历史的继承和批判无疑是科学的重要特征之一
41、EM(作者简介左拉，自然主义创始人，年成为职业作家，左拉是自然主义文学流派的领袖。世纪后半期法国重要的批判现实主义作家，自然主义文学理论的主要倡导者，被视为世纪批判现实主义文学遗产的组成部分。)
42、变化就是在同一事物中存在的彼此相互对立的那些决定的连接关系。康德《纯粹理性批判》
43、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。
44、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。陶行知
45、“非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多”（不是要让人民明白，而是要使人民愚昧。人民之所以难治，就在于他们的智慧太多）——所有的专制统治者都害怕人民有知识，有智慧，所以，焚书坑儒，批判知识分子的事何其多。
46、在反思中肯定自我，批判自我。
47、“老子在两千多年前就预见并批判今天人类文明缺陷的先知。老子似乎用惊人的洞察力看透个体的人和整体人类的最终命运。”——物理学家诺贝尔奖得主汤川秀树
48、处女座代表“完美”法则，星座的是“对世界之批判，乃是对于神之批判，因老天所造之物无不完美”。
49、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
50、同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神塑造独立的人格只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想创造新的范式建立新的理论，推动人类文明不断进步。