关于教师名言名句
1、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国.罗素
2、您用执着的爱，谱写青春无悔;您用质朴的爱，续写生命荣光;您用无私的爱，浇灌祖国花朵;您用全心的爱，温暖莘莘学子。教师节，让真挚的情感化作声声祝福，沁润您的心田愿您身体健康，幸福永远!
3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏，绝不会让患者感到自己病情严重，甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展深化我们的教育道德，应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。
5、在民主的课堂里，教师的观点正象学生的观点一样可以受到学生和教师的尖锐批评。这样学生和教师都能学习，教学相长。莫里斯.比格
6、中国经济正在转型，有可能进入到一个特殊的历史时期。如果真是这样，那你们将首先面临这样的改变所带来的巨大挑战和冲击。因此，你们就更应该有充分的心理准备去迎接这一变革。也因此，在你们毕业之际，谈谈失败，是作为教师能够给予你们的最好的叮嘱。
7、为了使集体受到教师的和谐一致的理想信念兴趣趣昧好恶等崇高精神的鼓舞，需要些什么呢？首先需要教师具有高深的学问。用列宁的话说，要具有真正的学问。我们的教师必须深刻而又严肃地认识到我们是在用思想和知识教育人的这一真理。
8、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变得更富诱惑力。——著名特级教师李吉林
9、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
10、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》责任心一种发自内心的，敢于面对生活的勇气。陈芳菲
11、老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！
12、但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感\\以及融入集体的团队精神。
13、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者引导者与合作者。
14、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。(前苏联)苏霍姆林斯基
15、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
16、多年来，父亲病魔缠身，承蒙市教师进修学校领导及有关单位领导同事亲朋好友的关心，多次探望慰问，给了父亲莫大的温暖。我们全家由衷感激！在此我们表示诚挚的谢意！
17、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——天津师大教授田本娜
18、小时候的我的崇高理想，就是当一名优秀的教师，把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。
19、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
20、爱岗敬业，做一个让人民满意的教师。
21、目前我县的教育积弊太多教师整体素质不高，缺乏现代教育理念等等。但是我们有信心，因为有你！有我！有我们三千彭水教育者执着的梦想！
22、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
23、我做教师的***天就给自己定了一个高的目标--做最好的老师！
24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
25、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
26、热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。这句话说明教师要热爱儿童，这是天经地义的道理。尽管有些儿童调皮淘气，但教师也要真诚地爱他们。
27、平庸的教师只是叙述好的教师讲解优异的教师示范伟大的教师启发。——［美］瓦尔德
28、在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们辛勤的幼教园丁也迎来了第*个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意！
29、教育是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与
30、为了使师生之间的友好亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的聪明的保护人。
31、如果教师总是把自己放在首要的地位，或者让学生感到他们是教育的对象，这样就会加强对教育的反抗力量，削弱教育的力量。凯洛夫
32、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
33、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。海德格尔
34、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
35、教师不应该只教书，她更应该是教人做人学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
36、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。FOT
37、师爱，能成就孩子的未来施爱，是教师迈向成功的阶梯！
38、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
39、由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧;一次亲身的体会，胜过两次的教师教导。
40、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
41、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。世纪俄国教育家乌申斯基
42、有人说&ldquo师生间的最不幸的关系，是学生对教师学问的怀疑&rdquo。我还要加一句，如果儿童的怀疑涉及到教师的道德方面，则教师的地位更为不幸了。杜勃罗留波夫必为者，强物从我，求诸人者也。王夫之
43、通过理论层面的学习，让教师逐步认识到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。
44、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话充满生命活力的完美的境界。著名特级教师李吉林
45、随着寒假的过去，我们又迎来了一个新的学年，一个新的教师节，在热烈欢迎高一新同学的同时，我谨代表全校同学向各位领导老师深情地道一声
46、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
47、教师的职务是&ldquo千教万教，教人求真&rdquo学生的职务是&ldquo千学万学，学做真人&rdquo。陶行知
48、教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯
49、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。叔本华教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
50、职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。夸美绍斯集