关于共和的名言
1、妈妈告诉我，十年前，她是听着我刚出生的啼哭声，从电视上观看国庆五十周年阅兵大典的。今天，在我刚过完周岁生日的时候，十三亿中国人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国华诞。
2、又有多少名人，为了创造主席打下的中华人民共和国而在努力着***曾经怀着满怀的壮志说过为中华崛起而读书。鲁迅***巴金&he
3、这是所有美国人民共同给出的答案－－无论老少贫富，无论是民主党还是共和党，无论是黑人白人拉
4、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
5、黑暗终于过去了。年月日，***站在天安门城楼上，庄严地向全世界宣布中华人民共和国成立了！从此，我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀！如今，我们国家已经成为举世瞩目的强国，令全世界都对我们中国刮目相看。
6、一个共和国的不幸，就是它不再有阴谋秘计的时候。这情形发生在人们用金钱腐化了人民的情况下。这时人民变得冷静了，热衷于金钱，而不再热衷于国事了。
7、正是有像他们一样的千百万中华赤子，才成就了我们民族的脊梁祖国的希望！正是他们，在那充满硝烟的年代，用满腔的热血，冒着敌人的炮火，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才有了今天的中华人民共和国国歌。我们的《义勇军进行曲》是多么的气势磅礴，那么的雄壮嘹亮！
8、我本人只是沧海之一粟，渺小得很。真正伟大的是中国人民，是中国共产党，是中华人民共和国！销售世界上***号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
9、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。作者孟德斯鸠
10、昨天的中华巨龙，先辈们舞起来了今天的东方太阳，先辈们托起来了那么明天呢？明天的巨龙谁来舞，明天的太阳谁来托？是我们！是我们这些沐浴着共和国大地上和煦阳光的青春少年，是我们这些肩负着父辈重托，民族希望的新一代龙的传人！
11、我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基，先烈们的丰功佳绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们！人民不会忘记他们！生活在幸福生活中的少年儿童更不忘记他们！
12、一个共和国的不幸，就是它不再有阴谋秘计的时候。这情形发生在人们用金钱腐化了人民的情况下。这时人民变得冷静了，热衷于金钱，而不再热衷于国事了。
13、知道今天是什么日子吗？请同学抬起头看看墙壁的日历。历史的车轮把我们带到年月日。今天是我们伟大的中华人民共和国周岁的生日。又是一个金色的秋天，放眼万平方公里的国土上，遍地金黄，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，大海扬波，长城起舞。
14、EM(作者简介法兰西***共和国执政法兰西***帝国皇帝，出生在法国科西嘉岛，是一位卓越的军事天才。)
15、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。---孟德斯鸠"
16、解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵抗洪抢险，是排头兵舍己救人，还是排头兵&he
17、“不管前面是地雷陈还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。”──年月在届全国人大一次会议记者招待会上，朱镕基刚刚当选中华人民共和国国务院***。
18、同学们，月日是我们伟大祖国妈妈的生日。**年前，也就是年月日，北京天安门广场成了欢乐的海洋，随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》，主席庄严宣告中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！这响彻寰宇的声音告知全世界中华人民共和国成立了，中国人民站起来了！
19、一个共和国的不幸，就是它不再有阴谋秘计的时候。这情形发生在人们用金钱腐化了人民的情况下。这时人民变得冷静了，热衷于金钱，而不再热衷于国事了。——孟德斯鸠
20、(作者简介是中国共产党第代领导核心，马克思主义者，无产阶级革命家政治家军事家外交家，同时也是中国人民解放军中华人民共和国的主要领导人之一。)
21、来吧，让我们一道担起中华的脊梁，不辱使命，不负重托来吧，让我们一同融入这伟大的洪流中，沐风历雨共成长来吧，向着自己和伟大民族的美丽梦想，为着共和国的荣光，让我们同心同德，一往无前！
22、主持人值此举国欢庆中华人民共和国成立周年之际，让我们所有到场的来宾，家长，老师，和全体运动员们齐声合唱《歌唱祖国》
23、大丈夫生在天地之间，凡事恩怨分明。我是有恩必报，有仇不饶。土匪做大了，就是皇帝。皇帝做坏了，还不如土匪。关键看他会不会混。做马贼土匪都无关紧要，成则为王败则贼，混出了名堂就一切好说，但千万不能做汉奸，那是死后留骂名的。你糊弄老百姓，老百姓就糊弄你，到头来，老百姓反了，咱也就下台了。人家都说我张作霖有钱，其实我哪里有多少钱呢？你们大家打听去，哪个外国银行有我张作霖存的钱？哪个外国租界里有我张作霖盖的楼房？便宜也要便宜中国人，我不能便宜外国人。世界的潮流也不能不看一看，现在世界政治的趋势，还允许由共和变为君主吗？说我要复辟，那是报纸放屁。我张作霖没有别的能耐，但替国家守护这点土地，还敢自信。我唯一的志向，就是把国家治理好，使能屹立于世界国家之林。
24、共和国年的历史时空，这些永远闪烁着的平凡而光辉的名字，他们每一个人都代表一个故事，一个美德，每一个人都是我们应该学习的榜样，是永不腐朽的丰碑。
25、年，以为主席的中国共产党领导中国各族人民，经过长期的艰苦斗争，终于推翻了帝国主义，封建主义和官僚主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。
26、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。---孟德斯鸠
27、出生于乌克兰共和国一个农民家庭。
28、我的梦想是当一名国家乒乓球队队员。目标是拿世界冠军。带上金灿灿的金牌，站在最高的领奖台上，唱中华人民共和国国歌。然后，再去交新来的年轻的队员。
29、中华人民共和国小卖部副部长！
30、年月日，四川汶川发生特大地震。数以万计的生命瞬间被掩埋。但是在各级政府的领导下，全国军民万众一心，团结协作，终于打赢了这场抗震救灾战争共产党的英明决策，亿万中华儿的团结奋斗，让年轻的共和国穿越周年，像一条巨龙在腾飞！
31、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。---孟德斯鸠
32、看，鲜艳的五星红旗在前面引路！五星红旗是中华人民共和国的象征，国旗的颜色象征革命，国旗上的五星象征着民族大团结，让五星红旗走在各方队的最前面，表示着当代中小学生把祖国放在***位的爱国情怀。为祖国争光，为国旗添彩。
33、（作者简介法兰西***共和国执政法兰西***帝国皇帝，出生在法国科西嘉岛，是一位卓越的军事天才。）
34、十月一日是父亲六十大寿，作为共和国的同龄人，又在国庆节这天过生日，这个生日宴会显得很有特色，我们在一个农家乐里为父亲举行生日宴会表示祝贺，这是我作为主持人的宴会发言。
35、甲五星红旗，你是中国人民的骄傲。你与太阳同升起，你与蓝天共辉映，你与华夏同怀，你与共和国相依相伴。战场上，你是胜利的号角，生活中，你永远与我们同在。
36、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鸠
37、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基-督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鸠
38、①***岁的为中华之崛起而读书的坚定理想，使他成为了中华人民共和国的开国功臣。
39、改革开放让中国摆脱了贫穷和落后改革开放使中国的综合国力不断增强，让中华人民共和国国旗在世界之颠迎风飘扬！
40、今天是中华人民共和国诞生六十周年的大喜日子，我们为伟大祖国的生日而高兴，祝伟大的祖国繁荣昌盛，祝人民幸福万年。
41、仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起，哥伦布曾经说过中国就是一条沉睡的巨龙，一旦苏醒，其力量是不可忽视的。年，***在天安门上庄严的宣布中华人民共和国成立！每个人都从心中发出同一个声音中国人民站起来了！
42、一个共和国的不幸，就是它不再有阴谋秘计的时候。这情形发生在人们用金钱腐化了人民的情况下。这时人民变得冷静了，热衷于金钱，而不再热衷于国事了。孟德斯鸠
43、EM(作者简介是中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，无产阶级革命家政治家军事家外交家，同时也是中国人民解放军中华人民共和国的主要领导人之一。)
44、我的祖国是中华人民共和国，她像一只雄鸡屹立在世界东方，万平方公里的大地上，个民族亲如一家，亿人民斗志昂扬。祖国，每一天都在发生深刻儿巨大的变化。祖国的发展变化，唤起我发自心底的声声祝福。
45、我的祖国中华人民共和国简称中国。它是一个拥有五千年历史的华夏民族，是世界四大古国之一。
46、早上好！根据《中华人民共和国野生动物保护法》规定，每年十一月为全国保护野生动物宣传月。
47、年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章枚红星勋章多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
48、你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，你们怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢？
49、回顾共和国走过的年，光辉历程这样记录着振兴中华的奋进精神，使两弹一星上了天，神舟飞船遨游太空，嫦娥一号探月成功敢想敢干的创新精神，使三峡工程蓄水发电坚韧顽强的拼搏精神，使体育健儿在奥运赛场上取得一个又一个冠军。
50、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。