情感励志语录

1、如果你的对象跟你分手，但是你爱慕已久的女神却跟你表白，你还是会不由自主的高兴起来。其实人们并不是害怕失去，而是害怕失去以后没有更好的可以代替。情感上难以摆脱，其实是一种不自信，是思想上作践自己！

2、我与富有情感的人在一起工作（生活）。

3、文学总是在滋润和呈现人们内心的情感，这些东西让读者触摸到了人心，人是需要一种柔软的的情感的，这些情感从生活得来，通过文学更好的呈现。

4、理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护独立于社会之时画上点睛的一笔。

5、这是个现实的社会，感情不能当饭吃，贫穷夫妻百事哀。不要相信电影里的故事情节，那只是个供许多陌生人喧嚣情感的场所。只有不理智和不现实的人才相信。

6、爱国主义深深扎根于人的本能和情感之中。爱国之情则是放大了的孝心。菲尔德

7、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思

8、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中积累起来的情感。华兹华斯

9、我认为占％的是，得有一个好电影，它什么都是好的，这才能接着谈宣传那％。不可能电影不好看，光靠宣传把票房搞上去了。电影自发明以来，就是让很多人在一个黑房间里一起哭一起笑，给人以情感的渲泄。所以，电影并不是为了武侠片，特效片发明的。别老让我当黑马，挺累的，我也该当回白马了。人越功利，越焦虑。去找一个我喜欢的故事，那么演员呢，其实是不是明星无所谓，但是他一定要合适我的这个剧本里面的人物，我相信有了这亮点，还是有可能成功的。年试错，看似无用的事儿，成就今天的我。未来你终归有一天回过头来去看的时候，你一定会觉得说，我没有那个时间段的一些焦虑和我到处做一些乱糟，看似没有头脑的一些事情的话，我到不了今天现在在做的这件事情。你若等待，清风自来。等待可能是一阵风，等待的有可能是一个机会，等待的有可能是一个人，但你终归你得等，你不等，那个风是不会来的。电视剧让我觉得，我该做已经都做完了，我还在这占着这个地方呆着，有点骗吃骗喝的嫌疑。

10、我只有歌喉，没有任何武器，以我真真正正用生命唱歌的态度，来感动大家。你不能不尊重你的听众，你把故事透过唱歌传递给观众，就会抓住观众的心。我是一个不会说话的人，但在我眼里，歌声是表达情感最好的载体，我只能通过歌声传达真情实感。"

11、理智传达真和伪的知识，趣味产生美与丑的及善与恶的情感。休谟

12、爱是相惜，嫁是相守。可能这个缘分没有到嫁的缘分，但每段情感都是很美好的，因为，你有美好才会有开始。"

13、展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。

14、情感，是指嗜欲，忿怒，恐惧，自信，妒嫉，喜悦，友情，憎恨，渴望，好胜心，怜悯心，和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。（希腊）亚里士多德

15、情商是一个人重要的生存能力，是一种发掘情感的潜能，运用情感能力应影响生活各个层面和人生未来的关键。

16、其次，要感谢关心爱护他的长辈。在座的许多长辈都是看着XX长大的，xx的成长不仅得到了你们物质上的帮助，更有精神上思想上情感上的点拨。

17、时间会收获最真的情感，风雨会考验最暖的陪伴。

18、人在世上走南闯北，带着情感这宗货物可真是不方便呢。——狄更斯《马丁瞿述伟》

19、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变得更富诱惑力。李吉林

20、没有情感的理智，是无光彩的金块，而无理智的情感，是无鞍镫的野马。

21、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。

22、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。作者(前苏联)苏霍姆林斯基

23、是需要等候的，等候一阵风的拂过，等候一朵花的盛开，等候梦中伊人的来到，等候生命爆发的强音。心灵是需要在等候中坚守的，坚守无风的日月，坚守落花的寂静，坚守情感的空白，坚守生活的平凡。有了等候与坚守，我们会无坚不摧，一定能够沐浴清风，笑看花开，情波荡漾，无悔。

24、一路风尘扑扑，经历苦难，终于迎来了今天的幸福晚年。今日，我们满怀感激之情感恩之心坐在此处，将我们儿女子孙们的一片心意敬献。祝您绿琪千岁树，杖朝步履春秋永。祝您明月一池莲，钓渭丝纶日月长。

25、要依赖真情，用情感，用心去生活，而不是用脑子去生活，我宁可没有心计，也不懂计较，从容去接受那些用脑去构思和安排生活的人为我设计的一切。

26、我看重金钱多过名气，名气很空泛，人单靠&lsqo名&rsqo无法存活，但是&lsqo利&rsqo就可以，但这世界名利是挂勾的，出名后自然带来收入。而我事事讲求实际，却不是精打细算之人，也不代表我是没有情感的人，我只是想为将来无忧的生活铺路。"

27、我与富有情感的人在一起工作（生活）。

28、一个人只有在其童年和少年时期同大自然和人们打交道的那种条件下使他的心灵不平静忧虑柔弱敏感易受刺激温柔富于同情感，他才会成为有教养的人。（第卷页《怎样培养真正的人》）

29、此时此刻，我的内心是无比激动和兴奋的，为表达我此时的情感，我要向各位行三鞠躬。

30、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。卢家楣

31、很不值得是，有些人只是为了一些细小的情感而抛出了整个生命，在情感的某一个尖锐点上牺牲了一生的幸福。

32、用爱心浇灌事业，用真情感动&ldquo上帝&rdquo。制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。

33、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

34、人是一个渐变的过程，五年前的自己和现在截然不同，眼界情感需求都在发生着变化。孩子小时候要糖，长大了就要ihoe，但大人不同于孩子就在于他有自我约束力。"

35、穷人在家看电视，为肥皂剧的剧情感动得痛苦流涕，还要仿照电视里的时尚来武装自己。

36、今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。卡耐基

37、李想用爱心浇灌事业，用真情感动&ldquo上帝&rdquo

38、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。苏霍姆林斯基《给教育的建议》

39、如果能左右自己的思想，就能够控制自己的情感。w.克莱门特。斯通

40、幸福的人理解怎样节制自己的思想。他们不会让消极的情感把持自己。当一个情形看起来可能对某人不利的时候，幸福的人会从积极的方面来斟酌。（励志吧htt

41、真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激-情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对最深切地认知与感悟。

42、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

43、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者苏霍姆林斯基

44、在这个世界上，用情感去活着是悲剧，用理智去活着是喜剧。在军人的辞典里，没有不可能这个词。

45、排除异念而感到自身的存在，这本身就是一种满足和宁静的珍贵情感。

46、因为这份情感，我时刻鞭策自己深入施工现场，坚持活跃在工程***线，同施工人员一起看工地，找问题，及时收集信息，排除工程隐患，把维护工程质量和安全，当成自己最重要的责任。

47、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

48、家庭是***个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。苏霍姆林斯基

49、友谊像零存整取的银行。若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援渡过难关时，才发现存单上一片空白。

50、最难抑制的情感是骄傲，尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。富克兰林即使我敢相信已将它完全克服，我很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。富克兰林