经典语录文字图片
1、当你明天开始生活的时候，有人跟你争执，你就让他赢，这个赢跟输，都只是文字的观念罢了。当你让对方赢，你并没有损失什么。所谓的赢，他有赢到什么？得到什么？所谓的输，你又输到什么？失去什么？
2、文字书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
3、好广告会是图片与文字的快乐联姻，而不是他们之间的竞赛。
4、我&ldquo吃&rdquo文字从来没反胃过。
5、我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给亿以上的人带来帮助。--邹金宏
6、写字，以整理生命。以记录行过的路经过的事。以澄清思路平静情绪，并不是在文字里发泄情绪，要的只是梳理。也是强迫自己思考和输出，克服惰性。也是一种乐趣，构画一个想象中的世界。也是一种分享，对于某些人，可能有益。
7、阅读是一种精神的按摩。当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。
8、把你的目标清楚而明确地写下来，把它变成可衡量的文字。一个没有书写下来的目标只是一个幻想，在它背后没有能量支持。"
9、我学习并领悟了一个人，在安静的午后，或者寂静的夜晚，一曲曲伤感的音乐反复地听着，一篇篇伤感的文字反复地读着，静静地，把心交给这淡然的空灵，在其中沉醉，在其中思索，在其中体会另一种别样的真实的美丽。
10、莫忘祖父积阴功。须知文字无权。全凭阴骘。最怕生平坏心术。毕竟主司有眼。如见心田。
11、一年又一年/也就是一杯又一杯/一男一女/文字和鸟儿/拉出长长的声音/从南到北/从看到听/刚好看得见云/和云下的尘世/空气和山脉/酒和水
12、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里在谈吐上在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。
13、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
14、我竞聘办公室主任的理由有三***我工作雷厉风行，富有激情，有一定的组织协调能力第二我有一定的文字功底，能够圆满做好各种信息和文字材料的撰写工作第三我勇于吃苦，敢挑重担，勇于完成上级领导交办的各项急难险重工作，且勇于承担毫不推诿！
15、很累，想的也很多，可是现在不想多写，一些文字在真实的情感面前显得苍白无力。
16、在乡土社会里不用文字绝不能说是&ldquo愚&rdquo的表现了。面对面的往来是直接接触，为什么舍此比较完善的语言而采取文字呢？
17、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
18、经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字，然后去用它，在你的心中，在一个句子里。
19、好的文字有着水晶般的光辉，仿佛来自星星。
20、我的职责是要我说出我认为公平的合乎人道的话。无论这会使别人喜欢或厌恶，那不是我的事情。我知道文字一旦发表了就会自动流传。我充满希望地把它们播种在血腥的泥土中。收获的季节会来到的。罗曼.罗兰《超越混战》
21、把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上，这就是把功夫花在了该花的地方的语文课。要以培养高品位的语感为主，重视优秀言语作品的教学，特别是重视言语形式的教学，从言语形势通向语感。
22、首先我要感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己展示自己的机会。当我听说公司要举办这次演讲活动时，我犹豫过，但最终我勇敢的选择积极参与，因为我要突破自己我要提升自己，我要给自己一个站在讲台上的机会，用我稚嫩但却真诚的文字来表达我内心对我们企业的热爱。
23、恰同学少年，风华正茂书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
24、是的，我的梦想。一份从一而终的守望--给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从***次站上讲台开始迷恋这个地方，从***次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。
25、生活和工作还是要有所区别的，从你的文字当中看你的工作的起起伏伏完全影响了你的心情，这是不健康的。你首先要ejoy你的生活，而不是为了什么而勉强自己。很多人说，我这么做是为了这个，为了那个&he
26、我的不完美却恰恰是完美，在痛苦里感受快乐，在脆弱里变得坚强，我用自己的方式美丽着，因为我就是我。伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。人前，故作坚强。见你，笑脸以对。深夜，摘下假面，背后的悲伤，只有夜能看见。凄凉好比难过之和所受的结果，如同一头大象和蚂蚁一样坚强且脆弱的活着。我们曾无比骄傲的自己，又几乎不堪一击的可以倒下，整个世界似乎不会有人知道你的过去，其中的乐，吞噬着一切苦。生命总是用来奖励自己的过去，只是随时因为文字的排列而纠结不已。青春是承受一切的伤然后坚强然后成长，最终遗忘。人必须通过财富和安逸的考验，始知其身的坚强。手背遮住眼睛。仰起头。给自己最简单的坚强。
27、仅在字母文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
28、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。FOT
29、“凡所有相，皆是虚妄”。语言文字又何尝不是！
30、我们要活的书，不要死的书要真的书，不要假的书要动的书，不要静的书要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。作者陶行知"
31、绽放的烟花将喜庆诠释，火红的对联将吉祥写满，高挂的灯笼将幸福笼罩，香香的水饺将欢乐包裹，真诚的文字将祝福传递，除夕愿合家团圆，幸福美满！除夕快乐！
32、Mcitosh计算机时，它一下子浮现在我眼前。于是，我们把这些东西全都设计进了计算机中。这是***台有这么漂亮的文字版式的计算机。要不是我当初在大学里偶然选了这么一门课，Mcitosh
33、如果足够被理解，我会把破文字抛却，心满意足地过生活。叶芝
34、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。朱熹《朱子语类大全》
35、多君媕雅数论心，文字缘同骨肉深。别有樽前挥涕语，英雄迟暮感黄金。
36、成功第十诫该有人告诉那些学生，纸上的文字犹如石头上的文字无用处，除非把它们化为行动。"
37、通晓法律不在于了解它的文字表述，而在于掌握它的精神和实质。
38、我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字&ldquo这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给亿以上的人带来帮助。&rdquo邹金宏
39、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
40、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
41、在祖国璀璨的文化中，我最喜欢祖国如画的诗词。诗词是隽永的文字，是曼妙的音韵，是精辟的语言，是古老的灵魂。
42、于万千的人群中，于无际涯的时光里，一个人没有早一步，也没有晚一步，恰巧奔赴到你的中来，有几分命运，也有几分注定。轻颦回眸，流年里，若有一个人，在你的生命中烟花般绚烂过，流星般璀璨过，纵使隔了沧海桑田，却可在文字里想念，可在记忆里沉香，这，又何尝不是一种温暖？
43、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
44、，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。
45、我卖开封菜，我把他弄的洋味足。取英文字母头一个字。开(取)K，封(取)F，菜(取)C，KFC。再把我爷爷那个戴眼镜的照片挂上去。
46、(作者简介郭沫若，四川省乐山人，著名文学家剧作家诗人历史学家古文字学家书法家学者社会活动家。著述颇丰，致力于世界和平运动。中国新诗奠基人，是继鲁迅之后公认的文化领袖。)
47、德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯()
48、德行的实现是由行为，不是由文字。--夸美纽斯
49、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。朱熹
50、我写作，是因为我愿把内心深处无声的痛苦用文字表达出来。白先勇