梁启超名言
1、法律是社会习俗和思想的结晶。美国总统威尔逊W成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。梁启超
2、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法。自序》
3、成功自是人权贵,创业终由道力强。梁启超
4、须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。--梁启超中国近代政治活动家启蒙思想家
5、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。--梁启超
6、自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。--梁启超
7、注释意为天下大事的兴盛灭亡,每一个老百姓都有义不容辞的责任。这是顾炎武在《日知录正始》中提出的观点,而字成文的语型则出自梁启超。
8、欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育之一要件。梁启超
9、美术所以能产生科学,全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。梁启超
10、我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白读眼不快则时候不够用,不能博搜资料。梁启超
11、美术所以能产生科学,全从&ldquo真美合一&rdquo的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。梁启超
12、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。梁启超
13、注释意为天下大事的兴盛灭亡,每一个老百姓都有义不容辞的责任。这是顾炎武在《日知录·正始》中提出的观点,而八字成文的语型则出自梁启超。
14、自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。中国近代政治活动家启蒙思想家梁启超
15、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
16、书本要服从科学,而不是相反。培根片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法》
17、人生须知负的苦处,才能知道有尽责的乐趣。梁启超
18、而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归本于学校。梁启超
19、人生百年,立于幼学。梁启超
20、民主制度,天下之公理。清梁启超
21、上下无材,国之大患也。——梁启超
22、凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。--梁启超
23、凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。梁启超
24、须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。梁启超
25、凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。(梁启超)
26、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超"
27、注释意为天下大事的兴盛灭亡,每一个老百姓都有义不容辞的责任。这是顾炎武在《日知录正始》中提出的观点,而八字成文的语型则出自梁启超。
28、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
29、自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。——梁启超
30、凡作事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。梁启超
31、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。--梁启超
32、须知负责任的苦处才能知道尽责任的乐趣。--梁启超中国
33、梁启超曾经说过今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
34、人生百年,立于幼学。梁启超
35、须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。--梁启超
36、凡作事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。——梁启超
37、梁启超先生在《少年中国说》一文中提到故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
38、少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确,中国的未来就属于我们,辉煌的成就已是过去,关键的是未来!
39、亡而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归本于学校。[中]梁启超
40、物竞天择势必至,不优则劣兮不兴则亡。(中国近代启蒙思想家)梁启超
41、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。梁启超
42、故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。--梁启超的《中国少年说》强的意志。
43、少年进步则国进步。梁启超
44、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。梁启超
45、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超《教授法》
46、凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。梁启超
47、科学的根本精神,全在养成观察力。梁启超
48、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超
49、患难困苦,是磨练人格之最高学校。梁启超
50、今天,祖国的发展已经进入到了一个新的时期。作为新新人类的我们,是祖国明天的希望。梁启超曾说过少年强,则国强少年富,则国富少年智,则国智少年屹立于世界,则国屹立于世界。祖国能否