关于国学的名言

1、近年来，有关国学的文化很热，国学教育也受到了众多家长的热捧，一些幼儿园学校甚至把国学当成基础课程，传统文化的厚重和底蕴让浮躁的现代派人感受到了不一样的精神。到底国学有何好处呢?

2、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间法国学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。孙中山

3、自信，是黑暗中的北极星，是迷茫时的路标。自信，带来梦想，梦想诞生希望。美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。

4、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。约翰雷，英国学者

5、我也将拿起《孟子》及更多的国学经典去学习品读，尽管很多地方还不能领悟，尽管由于年龄的原因记不住多少，但我依然坚持去学习，因为我是一名教师，站在讲台上，为了中华民族的繁荣昌盛，要去做一个国学薪火的传承者。

6、&quo与朋友交，久而敬之&quo。敬也就是保持距离，也就是防止过分的亲昵。（中国学者）梁实秋

7、因此，古代文学无疑是中国国学中犹唯突出的传统学术文化。它罩着迷离唯美的光环，溢出清淡纯粹的芬芳，却又不失历史沉香的气息，即使在世界上，也占有举足轻重的地位。

8、其实朋友是人造的关系，是自由选择的"人伦"，弟兄是天然的关系，是不能自由选择的"天伦"。（中国学者）胡适

9、要靠打工读完大学，积累工作经验。这很重要，大部分中国学生做不到，甚至认为打工没有必要，其实打过工的人才会真正珍惜生活。

10、美国学者布鲁巴克最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。

11、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁重复是学习之母。狄更斯

12、正像伟大的美国总统约翰肯尼迪谈到留学美国的外国学生时说的那样，我想他们所教的比他们学到的还要多。而对出国学习的年径美国人来说也是一样的。

13、只有神仙与野兽才喜欢孤独，人是要朋友的。（中国学者）梁实秋

14、所谓国学，从字面上理解，指我国传统的学术文化，包括哲学历史学考古学文学等。对于我来说，国学一直是以文学的形式扎根在心底，从为萌发的种子，到后来的发芽，抽枝，长叶，终成了一朵在神州大地上翩跹起舞的文学奇葩。

15、中国学生学语言，到最后不会听不会说不会写，不会质疑。

16、问我是从武汉大学国学实验班毕业的，这是一个非常非常冷的专业，我虽然非常喜欢这个专业，可我现在面临的问题是，学这个专业找不到工作。

17、学习国学的两个目的学道知识，顿悟智慧，回去以道义干事业；交到朋友，整合资源，祖国处处有亲人！

18、只有象杨绛那样“宁肯挨打，决不打人；宁肯挨骂，决不骂人”，才跟优秀沾边。——国学大师张中行评说人的优劣

19、知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。

20、好朋友不必较量给别人看，更不必跟好朋友称好汉。（美国学者）亨德里克.房龙

21、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。--杨振宁

22、有个外国学生初学中文，分吃力。这天，老师问他如果我想让某人到这边来，用中文怎么说？这边请。外国学生一字一顿地说。老师听了满意地点了点头那么，如果我想让某人出去，用中文怎么说？外国学生眨眨眼睛，说首先，我走出去，然后对他说‘这边请！’

23、和谐常常是国学经典的精髓，这些作品对于一个和谐生命的塑造，有极大的促进作用。其中道德根基包括两方面，一是孝道，是尊师，让孩子通过学习国学，明白孝敬父母亲人，尊重师长的道理。

24、*著名国学大师耕云先生“活在责任和义务里

25、最后，愿我心中的国学能如冲天的火焰，点燃越来越多龙之传人的瞳孔！

26、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。赫兹里特

27、当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。举个例子，曾有一家报社搞国学知识竞赛，找了一批专家出了一套国学题目。题目出完后，编辑想让我审一下。我看了分钟，对它的判断就是个字无趣无聊无用。

28、国内目前的教育是应试教育，重在文化的教育培养，但是我们应该明白文化和智慧是有本质区别的！国学的断层缺失，使我们损失了很多很多无形中的财富和智慧！这就是为何有些高学历的高智商的人去给低学历的人打工，因为低学历的人不一定没有智慧，智慧是要靠自己感悟领悟的！西方重逻辑思维，东方重悟性也正是此现象的体现！那么书经的人生智慧在哪里呢？

29、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

30、在接触国学之前，我总以为那些四书五经是前人的事，是他们考取功名的途径，是远离我们几千年的过时的古思想，与我们现代人没多大关系，况且那些之乎者也的东西既看不懂也听不懂。然而生活中的两件小事改变了我的看法。

31、有一种忧伤叫月考来临，有一种安静叫老班来了，有一种苦逼叫中国学生！

32、只有神仙与野兽才喜欢孤独，人是要朋友的。（中国学者）梁实秋

33、阅读的方度，改变生命历程的长短；阅读的深度，决定思想境界的高低。无论新旧文化怎样激烈地碰撞，无论东西方文明怎样相互融合渗透，面对浩如烟海的中国传统文化宝库，我们都无法漠视和背叛，因为传统文化是一个国家和民族的身份标志。从春秋战国诸子并起，中国历史虽然朝代兴替，世事沧桑，但中华文化却如日月经天，江河行地，浩如烟海的国学经典是使中华文明屹立于人类文明史的明证。

34、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。作者杨振宁"

35、其实朋友是人造的关系，是自由选择的&quo人伦&quo，弟兄是天然的关系，是不能自由选择的&quo天伦&quo。（中国学者）胡适

36、在美国的研究生院里中国学生从来不参加课堂讨论，以至于教授都以为他们什么都不会。可是一考试就是***一考试就是***，那美国教授不就崩溃了吗？他根本理解不了，于是感叹道&qot啊，神秘的东方！&qot"

37、弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。

38、关于为人处世之道的，国学句古语教你为人处世之道，孔子的为人处世之道经典名言句说尽为人处世之道。

39、我们正将高中生大学生和研究生送到这里来学习中文，我们正邀请中国老师到美国的高校教授普通话，我们为希望留学美国的中国学生提供免费的在线咨询。美中富布赖特项目仍在加强，现有多名学友。

40、EM(作者简介地诺亚·韦伯斯特，美国辞典编纂者，课本编写作者，拼写改革倡导者，政论家和编辑，被誉为“美国学术和教育之父”。)

41、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。--杨振宁

42、朋友之间，要紧的是相知，相知者彼此都有了解之谓也。（中国学者）梁漱溟

43、朋友之间，要紧的是相知，相知者彼此都有了解之谓也。（中国学者）梁漱溟

44、还有来自华盛顿大学的腓力门海尔，他还是孩子的时候，他的家人作为厄立特里亚难民来到了美国。谈到他在中国学习的经历时，他说在我们进入公民外交的新时代之际，留学是人民间交流的一种强大工具。

45、如果一个朝代不能够做到发现人才培养人才重用人才，而是压制人才打击人才迫害人才，那这个朝代就离灭亡不远了。国学热，很大程度上是民族身份的自我认同。中国人能获诺贝尔奖的文学作品寥寥无几，中国人的语言不能为西方世界所理解是原因之一。孔子学院的语言传播工作显然很重要，但只教语言不够，更重要的是把语言作为东西方交流与互通的桥梁，传播中国人的理念。作为历史学家，应该冷静地对待历史。每个人都会有自己的爱好和感情，但历史学家应尽量少掺杂感情因素，每段历史，都只不过是研究的对象，个人的爱憎不作为评判历史的标准。

46、国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！

47、中国学生最厉害，熬得了通宵，写得了作业，经得住高考，扛得了台风，吸得了雾霾，祖国的花朵果然坚强。

48、我要说，你们还要学习社会。虽然你们来到大学这个知识的殿堂，可千万不要忘记了解和学习社会。高尔基的大学不就是社会吗？学习社会，你会充满希望和激情学习社会，你会坚定信仰和方向学习社会，你们可以齐家治国学习社会，你们可以走向四海八方。

49、我们的社会骨子里还存在着很深的&ldquo重理轻文&rdquo的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。曹文轩

50、国学大师季羡林在论及人生的意义和价值时曾以接力赛来作比。他说，在人类前进的极长的历史过程中，每一代人都是从前一代手中接过接力棒，跑完一棒后再把棒递给后一代。这就是人生。接好棒跑好棒，需要的不是多么迅猛的速度，充沛的体力，而是高度的责任感。