关于独立的名人名言

1、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚，数学家

2、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠却要剥夺掉你的珍宝独立思考和对真理纯洁的爱!(俄)别林斯基

3、孩子的成长有两个关键期，***个关键期在岁前后。岁前后是孩子智力和性格发展的关键期第二个关键期在岁前后，岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子成长的关键期，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了成长的关键期，会后患无穷。"

4、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

5、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫，谁就无法找到真理。列宁

6、教师教任何功课(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”?学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了?这是多么好的境界啊!

7、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

8、自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”，又说，“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——恩格斯

9、我们提倡大家用北斗，但不要排斥GS。以后我们的设备要做成可以兼容的，一旦GS发生风吹草动，北斗完全可以独立正常工作。只有这样，在信息安全上我们才有自主权。"

10、道德准则，只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基

11、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

12、心之无穷，并不便是放纵举动无章愿力无穷，并不便是任由烦恼泛滥。不给心设限，是解开怯懦自卑私见怖畏的枷锁，而不是放下勇猛自信海涵继续的美德。掌握举动的善恶偏向，断恶修善，心怀慈悲，是辅佐克服贪嗔痴的烦恼大敌的途径，在此基本上方可得到心性的真正独立自主。

13、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

14、距离和独立是对人格的尊重，在最亲近的人中也应该保有这种距离。

15、中国人的思维总喜欢要求科学直接为社会生活服务，因而，科学常常变成或只是技术，对科学的独立意义独立力量，对科学本身思辨的完备等等，便不够注意。——李泽厚

16、中国取得独立之后，可能大规模引进外资。

17、【名人简介陆琪，畅销书作家编剧独立摄影。曾在多家影视集团广告集团任职互联网早期创业者，多个行业领先网站的缔造者。

18、最好的团队由那些朝着同一目标努力而独立工作的人组成。--JmesCsheey

19、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生***变》

20、上述七个习惯之间，都存在着密不可分的关系。愈是积极主动，就愈能掌握人生方向，有效管理人生。能够不断砥砺自己的人，方懂得如何了解别人，寻求圆满的解决之道。同理，一个人愈独立，就愈善于与人相处。磨练自己，则可以提升前六个习惯的境界。

21、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理谁怕用功夫，谁就无法找到真理。列宁&bs

22、学校的目标始终应当是青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。

23、在意识到这点后，才发现我以前很会拒绝别人好意。不需要怀着其他人的帮助都是有利可图的观念，因为大部分人的帮助都是出于善意的。（当然还是需要脑子去分辨善意和恶意的）。拒绝帮助可不代表足够独立。

24、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种&lsquo偶然的机遇&rsquo只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚

25、特别提醒小学阶段的孩子家长要尤其关注这一条，一定要趁早引导孩子养成独立学习的习惯。培根说习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯。很有道理。

26、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

27、性爱，如果认为同个性的全部发展无关而独立存在，就不可能是正确的社会教育。

28、才华总是通过独立的——精神上的活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基

29、为了成功地生活，少年人必须学会自立，铲除埋伏在各处的障碍，家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔.卡耐基

30、当你长大到可以独立的时候，父母的责任已经完结。以后，你要坐巴士还是Benz（奔驰，吃鱼翅还是粉丝，都要自己负责。

31、任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。徐特立

32、我们过去是孩子，今天是成人我们过去是依赖，今天是独立我们过去可以浑浑噩噩，但从今天开始，你个人的命运，你家庭的命运以及祖国的命运，可能都放在了你的肩上。我希望同学们能够经历风雨，共同努力，把这个重任承担起来！

33、才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。车尔尼雪夫斯基

34、所谓成长，就是实现独立生存完成独立思考能力的自我奋斗。

35、独立思考逆反行为和从众行为一样愚蠢。我们需要的是思考，而不是投票表决。不幸的是，伯特兰罗素对于普通生活的观察又在金融界中神奇地应验了&ldquo大多数人宁愿去死也不愿意去思考。许多人真的这样做了。&rdquo

36、为了实现这个目标，从现在开始，我就要更加努力的学习，从小事做起，多观察，多思考，锻炼我的思维。我要在生活中，自己的事情不依赖父母，有什么麻烦自己动手，有什么问题自己解决，要锻炼自己的独立性动手能力和创新能力，为实现自己的梦想努力奋斗。

37、从培养孩子卫生习惯方面入手比如让孩子懂得有鼻涕的时候要及时擦掉，学会自己用餐巾纸，还有就是会独立的穿脱衣服。

38、IBM需要的，就是像野雁这样能独立作业，又能团队合作的人。--许朱胜

39、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种&quo偶然的机遇&quo只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。&mdsh华罗庚

40、这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。

41、故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

42、活着的气度是昂首挺胸，独立寒冬，面对漫天大雪，而巍然不动的英雄豪情，是酷暑伏，雷雨交加，坐于书房，面不改色，挥笔题书的那份悠然宁静。

43、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

44、每个女孩，都有自己的了不起。你的优秀，不需要任何人来证明。因为女人最大的精彩，就是独立。

45、成为朋友的两个人必须都是头脑清醒的人，这很重要。这就是为什么只有孤独者才能做朋友，惟其如此，才能分辨出什么是友爱什么是依赖什么是独立什么是鼓励。才不会出现主角陪衬人这样不平等的关系。朋友之间，两个人是平等的，相互扶持。陈果

46、不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。中国应用数学家谈镐生

47、孩子们你们准备好了吗？在新学期里，一定要多学本领，快快进步！学会独立学会坚强学会做人。希望你们坚强自信勇敢，把身体锻炼得棒棒的，加油喔！

48、人情却似杨柳絮，悠扬便逐春风去。渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。天涯岂是无归意，真奈归期未可期。一曲啼乌心绪乱，红颜暗与流年换。若问相思何处歇，相逢便是相思澈。小绿间长红，露蕊烟丛，花开花落昔年同。惟恨花前携手处，往事成空。山远水重重，一笑难逢，已拚长在别离中。霜鬓知他从此去，几度春风。可怜人意，薄于云水，佳会更难重。细想从来，断肠多处，不与今番同。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。彩袖殷勤捧玉钟，当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。云渺渺，水茫茫。征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。记得小苹初见，两重心字罗衣。落花人独立，微雨燕双飞。琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。

49、最本质的价值就是人的独立性。布迪曼

50、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理谁怕用功夫，谁就无法找到真理。——列宁