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关于教养的名言

发布时间:2021-12-31 09:58:02 发布作者:admin

1、智力享受的方法很多,而且各种各样,我是指明智而有教养的人,对这样的人来说生活就是思考。古罗马政治家西塞罗

2、谦逊和服从使他们更适于受教导所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间,下功夫和努力的,是使他们获得德行的原则实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事,免得后来容易失掉。

3、微笑教养握手合作改变。——成功者的大利器

4、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。路基亚诺斯

5、读书对于一个有文化教养的人,是种高尚的享受我珍视书籍,它是我热爱的癖好。高尔基《读一本令人不安的书》

6、凡有良好教养的人都有一禁诫勿发脾气。(美)爱默生

7、优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。今天,励志吧小编跟大家分享一些关于个人品格的警句。

8、在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。洛克

9、最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图

10、昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。关于感恩的经典话语

11、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔卡耐基格言

12、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。

13、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

14、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

15、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。

16、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事。家是姑娘的监狱,女人的教养院。肖伯纳

17、最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图

18、关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。(俄国作家)列夫托尔斯泰

19、想教养生如何正直为人,先生应先从本人正派为人做起。

20、一个有教养的人必须具备三个品质思考的习惯渊博的知识高尚的情操

21、语言是心灵和文化教养的反映。宋濂

22、有教养的人在没有教养的人群理不会得到尊重。

23、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。

24、语言是心灵和文化教养的反映。

25、出身固然重要,教养更且重要。

26、在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。契诃夫

27、优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的良好的教养。约翰.洛克

28、永远把别人对你的批评记在心里,别人的表扬,就把它忘了。教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。(前苏联)苏霍姆林斯基

29、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。作者(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》"

30、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯

31、有一种毫不做作的良好教养,每个人都能感觉到它,但只有那些天性善良的人们才实践着它。(英国作家)切斯特菲尔德

32、因为气候智力精力趣味和观察力的差别,人和人之间是永远谈不到有什么平等的。因为不平等才应该把自然法则当作确定不变的规律。但我们能使不平等变得不易觉察,正像我们把不平等视为雨或狗熊等寻常之物一样。这里,文化教养是起主要作用的。契诃夫

33、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。

34、一刻也不能忘记,学生的使命是培养有教养的爱好劳动的忠于祖国的公民,也就是培养这样的一些人,他们准备把自己的道德传给自己的子孙,使后代人的精神世界更为完善。(***卷页《培养集体的方法》)

35、但事实上,我们根本曲解了的原意,孔子这句“以德抱怨”的后边还跟着另外一段话,子曰“以德抱怨,何以报德?以直报怨,以德报德!”,原来我们断章取义!当时的真实情况是孔子的一个弟子问他说师傅,别人打我了,我不打他,我反而要对他好,用我的道德和教养羞死他,让他悔悟,好不好?孔子就说了,你以德抱怨,那“何以报德?”别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你,你就应该“以直抱怨”,拿起板砖飞他!看!就因为被人故意省略了一句话,刚烈如火的孔老夫子一下就被扭曲成了现在这个温婉的受气包形象。

36、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。

37、真正快乐的力量来自心灵的富足,来自于一种教养,来自于对理想的憧憬,也来自于良朋益友。

38、发问只会造成片刻的尴尬。不发问将导致你一生的尴尬。——日本对别人述说自己,这是一种天性因此,认真对待别人向你述说的他自己的事,这是一种教养。——歌德(德)

39、它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。

40、所谓良好教养它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。——切斯特菲尔德

41、教养宝安静慈祥沉稳;

42、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

43、从感情转化到自私的过程,在有教养的人总是迂回曲折,慢慢儿来的,还得用虚情假意遮盖。

44、负责教养育年的人,&he

45、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温

46、有教养的头脑的***个标志就是善于提问。---普列汉诺夫

47、当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。苏瓦阿苏霍姆林斯基"

48、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。--赫尔岑

49、无欲速,无见小利。欲速,则不达见小利,则大事不成。礼貌是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特

50、一个天生自然的人爱他的孩子,一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂

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