有关于独立的名人名言
1、如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。——贝弗里奇
2、坚强是被逼出来的谁也不想那么坚强的如果有人依靠何必再坚强呢。坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。一切都已结束，一切都将开始。即使有一百个理由哭泣，也要有一千个理由坚强！没有人能帮你，除了你自己！所有独立坚强都不是性格而是一种温柔想扮好体谅你的角色意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。作者歌德你的父母在为你拼命，这就是你需要坚强的理由。升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。
3、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦
4、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
5、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
6、没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚。富泽渝吉
7、没有独立气魄的人，总是依赖成性，为非作歹。
8、&ldquo学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。&rdquo
9、失败者的三大问题是奴性惰性和推卸责任。自己没有独立思考，什么都听上司的，是为奴性。上司拨一下你动一下，不知道该主动做什么，是为惰性。混不好怪上司怪职场怪社会，是为推卸责任。"
10、其实谁不愿意跟大家分享幸福呢？可是作为艺人，这种分享是很危险的。真正的幸福是更加呵护这份感情，更加保护对方不受伤害，让感情有独立的空间可以舒适地存在。"
11、人应具有自尊心而不轻视人，具有信心但不自满，具有独立性又不孤立。
12、很难想象，一个企业既做电脑，又做房地产，还做投资，然后用同一套体系去进行人事建设和激励。让这样的企业与高度专业化的企业竞争，想取胜是非常困难的多元化非常忌讳采用企业事业部的方式——由企业总部给各事业部制定战略，进行激励。而采取子公司的形式就不同。子公司是独立法人，可以有独立的战略体系执行体系和文化建设体系。
13、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。爱因斯坦（美国）
14、做一个安静细微的人，于角落里自在开放，默默悦人，却始终不引起过分热闹的关注，保有独立而随意的品格，这就很好。
15、作家的批判意识思想，一切可能来源于小说观。没有独立的文学观，就无法写出有个性的东西来。
16、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。爱因斯坦
17、各位，有思考能力的奴隶最危险，主子对这种奴隶不是杀就是赶。这种文化之下孕育出来的人，怎能独立思考？因为我们没有独立思考训练，也恐惧独立思考，所以中国人也缺乏鉴赏能力，什么都是和稀泥，没有是非，没有标准。
18、没有独立精神的人，一定依赖别人依赖别人的人一定怕人怕人的人一定阿谀谄媚。富泽渝吉
19、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱满心祝福，让孩子拥有自信的力量满心支持，让孩子拥有独立的人格。
20、一定要有独立的人格独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。
21、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
22、做一个安静细微的人，于角落里自在开放，默默悦人，却始终不引起过分热闹的关注，保有独立而随意的品格，这就很好。"
23、只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。莱蒙特
24、你必须靠自己去克服现实获得物质，只有拥有独立自由的生活后，才能在选择爱情的时候不被现实羁绊。
25、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱满心祝福让孩子拥有自信的力量满心支持，让孩子拥有独立的人格。一个人的身体，决不是个人的，要把它看作是社会的宝贵财富。凡是有志为社会出力，为国家成大事的青年，一定要十分珍视自己的身体健康。徐特立
26、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。。爱因斯坦
27、如果你在心灵中把自己看成创业者，你在意识上本能的就会具有独立性，也就清楚你每天每一分钟的时间，是投资还是花费。创业者永远要很明确以下几点你要做什么？你的客户需求是什么？你需要达到什么样的效益才能继续？你将计划怎么做？你具体的实现步骤是什么？
28、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己的最高目标。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
29、如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。贝弗里奇
30、&ldquo学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。&rdquo。爱因斯坦
31、没有独立精神的人，一定依赖别人依赖别人的人一定怕人怕人的人一定阿谀谄媚人。福泽渝吉
32、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
33、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。爱因斯坦
34、【杨石头如果你在心灵中把自己看成创业者，你在意识上本能的就会具有独立性，也就清楚你每天每一分钟的时间，是投资还是花费。创业者永远要很明确以下几点你要做什么？你的客户需求是什么？你需要达到什么样的效益才能继续？你将计划怎么做？你具体的实现步骤是什么？
35、哪里有统治，哪里就有群众;哪里有群众，哪里就需要奴性;哪里有奴性，哪里就少有独立的个人;而且，这少有的个人还具备那反对个体的群体直觉和良知呢。
36、只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。莱蒙特
37、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
38、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
39、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
40、如果我们从来没有独立思考过，你就不能叫自己大学生，因此你也就不是一个真正拥有青春的人。因为青春最伟大的标志，是思想的困惑和在困惑中苦苦地寻求，寻求真理，寻求人类进步之道，寻求心灵的自由。
41、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦
42、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱满心祝福让孩子拥有自信的力量满心支持，让孩子拥有独立的人格。
43、同学们，我还想向你们谈一些希望的话。希望你们在离开学校之后，去大胆追寻自己的梦想，并在新的人生征程里，能够做一个憧憬梦想幸福快乐的人，做一个独立思考精神自由具有独立人格的人，做一个有益于社会和他人的人。
44、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
45、只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。----莱蒙特----
46、&ldquo学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。&rdquo--爱因斯坦
47、共产党的干部政策，应是以能否坚决地执行党的路线，服从党的纪律，和群众有密切的联系，有独立的工作能力，积极肯干，不谋私利为标准，这就是任人唯贤的路线。《中国共产党在民族战争中的地位》一九三八年十月"
48、作家的批判意识思想，一切可能来源于小说观。没有独立的文学观，就无法写出有个性的东西来。
49、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
50、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦