蔡元培经典名言
1、——蔡元培《蔡元培美学文选》第页
2、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。蔡元培《运动的需要》
3、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
4、蔡元培各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。
5、红尘三千丈，念在山水间，生活，不总是一帆风顺。因为爱，所以放手因为放手，所以沉默。也许，是那有风有雨的日子，才承载了生命的厚重风轻云淡的日子，更适于静静领悟。尚自然，展个性。蔡元培
6、殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培
7、爱国之心，实为一国之命脉。——蔡元培
8、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——［中］蔡元培
9、中国人是富于美感的民族。蔡元培
10、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。蔡元培
11、尚自然，展个性。蔡元培
12、厚以责已，薄以责人。蔡元培
13、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
14、中国人是富于美感的民族。——蔡元培
15、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
16、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。蔡元培
17、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。--中国近现代着名的民主革命家和教育家蔡元培
18、中国人是富于美感的民族。蔡元培式对公众开放。整修一新的蔡元培故居纪念馆三楼设立为&ldquo蔡元培实物馆&rdquo，将首次展出余件珍贵文物。
19、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。蔡元培《运动的需要》
20、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培
21、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培
22、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。莫扎特
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24、年圣诞节，蔡元培受命担任北京大学校长。年，他在北大进行了这次演讲。
25、殊不知有健全之身体，始有健全之精神若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。蔡元培
26、北大确实有人文的环境，蔡元培的铜像就树立在未名湖边上，但是每年进北大的有好几千人，出北大的也有几千人，能够成功的到底有多少呢？事实上，北大学生成功的比率并不比任何一个大学生成功比例高。
27、爱国之心，实为一国之命脉。蔡元培
28、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
29、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。——蔡元培
30、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见利已损人之思念，以渐消沮者也。蔡元培
31、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
32、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。蔡元培
33、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培
34、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。--蔡元培
35、囊括大典，网罗众家;思想自由，兼容并包。蔡元培
36、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
37、&ldquo我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。&rdquo蔡元培
38、尚自然，展个性——蔡元培
39、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然与其求化一，毋宁展个性。蔡元培
40、殊不知有健全之身体，始有健全之精神若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。--蔡元培
41、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
42、蔡元培名言i蔡元培名言名句i北大法学院年毕业典礼上致辞请不要忘记思考
43、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
44、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
45、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
46、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。中国近现代著名的民主革命家和教育家蔡元培
47、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。蔡元培
48、然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培
49、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培
50、席卷大典，网罗众家；头脑自由，兼容并包。——蔡元培