关于勤学苦练的名言
1、勤奋自强不息多思常虑学做人，勤学苦练出成绩
2、记住人家的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。我们平时说&ldquo勤学苦练&rdquo。苦，并不是&ldquo傻&rdquo的意思，而是说练功时，***，不要怕吃苦第二，要苦思。
3、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
4、勤学苦练谦虚善思，严谨守纪勤奋求实。
5、fotfce="宋体"勤学苦练fotfotfce="Clibri"&bs
6、灵感不过是&ldquo顽强的劳动而获得的奖赏&rdquo。列宾天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
7、有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
8、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。海涅
9、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭沫若
10、我们平时说勤学苦练。苦，并不是傻的意思，而是说练功时，***，不要怕吃苦。盖叫天
11、与朋友交，言而有信;谈泊明志宁静致远;厚积薄发，志在必得勤学苦练，永争上游奋发有为，时不我待。学无止境，勇攀高峰。破釜沉舟，战则必胜。学海无涯，心存高远。矢志向学，敢于胜利。不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
12、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
13、形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
14、形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
15、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。
16、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。
17、我们平时说勤学苦练。苦，并不是傻的意思，而是说练功时，***，不要怕吃苦第二，要苦思。
18、勤学苦练，永争上游。
19、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂，舍我其谁”
20、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭沫若
21、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若
22、我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说练功时，***，不要怕吃苦；第，要苦思。盖叫天
23、名声就是这样传出去的。求画的人渐多，更多的家长，希望能将孩子转到志刚的门下。有人对志刚简陋的画室评价卧龙藏虎之地。他的画室后来改在市中心彼时，志刚已将画画视为生命，终日勤学苦练不止。br
24、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅
25、有几分勤学苦练是成正比例的。
26、勤奋，它是一块可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黄金珍贵，比天才难得，许多天赋差的人经过过勤学苦练也取得了很大的成功。
27、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的，郭沫若br
28、著名作家姚雪垠勤学苦练，耐得寂寞。
29、我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说练功时，***，不要怕吃苦。盖叫天
30、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
31、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
32、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。
33、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。
34、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭沫若
35、形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。
36、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩&rdquo&ldquo攀蟾折桂，舍我其谁&rdquo
37、勤学苦练，更创佳绩。
38、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的，——
39、我们平时说&ldquo勤学苦练&rdquo。苦，并不是&ldquo傻&rdquo的意思，而是说练功时，***，不要怕吃苦第二，要苦思。盖叫天文似看山不喜平。翁朗夫
40、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
41、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
42、天资的充分和个人的勤学苦练是成正比例的。
43、勤学苦练，谦虚善思&bs
44、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
45、成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
46、形成天才的决定因素应该是勤奋有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭沫若
47、我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说练功时，***，不要怕吃苦第二，要苦思。
48、付出不一定会有收获，但不付出就一定没有收获。这了一句话有付出就会有收获。助人为乐是付出，他人回报是收获；勤学苦练是付出，学习进步是收获；艰苦训练是付出，吸取经验是收获
49、脚踏实地甘为孺子牛，勤学苦练争做排头兵。
50、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若