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有关志向的名言

发布时间:2020-09-21 16:05:07 发布作者:admin

1、报效祖国的志向到死都不会变。

2、目标愈高,志向就愈可贵。

3、你必须湍着心中的目标与志向的方向前行。建立自信,直面困难,而非绕道面临地。记住,力量并非永远能够掌控局势,能力才能做到无坚不摧。

4、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。

5、志气,是远大志向和宏大气魄的结合,是一种积极向上的精神原动力,是助人成功的强大牵引力。

6、成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。当然,仅靠这个“本”还不够,必须兼具高远志向和实现目标的专心致志毅力。特别是专著于一的精神,更有利助人成功。FOT

7、人的志向通常和他们的能力成正比例。

8、志向相同的人相互投靠。同样富有仁德的人,才会相互关心挂念。臭味相同的恶人,才会相互结成团伙。爱好相同的人,才会相互有所要求。

9、人人都有志向,人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践,才能形成良好的校风校貌,才能使我们这个集体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。

10、译文报效祖国的志向到死都不会变。

11、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。前苏联.奥斯特洛夫斯基

12、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。--凯洛夫

13、确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。

14、我是一个特别没有大志向的人,就做好前事。我会把眼前的事,我力所能及尽最大可能把事情做好,但不会有太多的规划,说我要怎么样怎么样,不会。

15、月日,总书记在参加快乐童年放飞希望主题队活动时指出,实现我们的梦想,靠我们这一代,更靠下一代。少年儿童从小就要立志向有梦想,爱学习爱劳动爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向。

16、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

17、当患者一个个痛苦的来,又一个个健康的走,虽然每天留下的是一身疲惫,换来的却是他们的身心的安康。虽然辛苦,但再苦再累也不会改变我们服务的志向,因为我们有优秀楷模,有坚定的信念,有南丁格尔精神。我们作为护士能够继承南丁格尔的事业,心中充满着前所未有的豪情。

18、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚

19、为志向而奋斗的过程是艰苦的,结果也有成有败成功自然可喜可贺,失败也令人可钦可佩。

20、&ldquo中华儿女多奇志敢叫日月换新天&rdquo。我们是祖国未来的建设者,应该有&ldquo为中华之崛起而学习&rdquo的宏伟抱负,应该有为祖国富强而献身的远大志向。让我们紧跟祖国的步伐,与祖国共同奋进,把祖国的明天建设得更美好。

21、你要做一个勇敢的少年人,不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。你知道,弱者在这世界上是不好过日子的。彭托皮丹人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。部尔卫

22、有非凡志向,才有非凡成就。比尔.盖茨

23、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。

24、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。——拿破仑

25、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。作者赞科夫

26、人能走多远?这话不要问双脚,而是要问志向人能攀登多高?这话不要问身躯,而是要问意志人能创造多少?这话不要问双手,而是要问智慧人能看多远?这话不要问眼睛,而是要问胸襟。出处

27、或许你们会觉得,如此伟大的志向过于遥远。但是,想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这***步,立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,如果起点缺乏远见或是模糊不清,那么,你将来所要走过的路上将会留下遗憾甚至悔恨。

28、人的理想志向往往和他的能力成正比。约翰逊

29、人的一生中会有很多理想。短的叫念头,长的叫志向,坏的叫野心,好的叫愿望。理想就是希望,希望是生命的原动力!

30、正的才智是刚毅的志向。拿破仑

31、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。-------拿破仑

32、立志是一件很重要的事情。——工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。——立志工作成功是人类活动的三大要素。——立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果……——巴斯德格言

33、志向花开在春天,立志在少年。

34、失恋不失志。失恋后决不萎靡不振,失去对事业追求的志向和信心。

35、志向的贫穷是真正贫穷的悲剧。

36、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。部尔卫

37、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春充满着力量,充满着期待志愿,充满求知和斗争的志向,充满着希望信心的青春。——

38、想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

39、志向和热爱是伟大行为的双翼。

40、人生的意义在于实现欲望。生存与发展的自我实现欲望。别名理想,奋斗目标,人生规划。志向等。

41、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

42、综上所述,拥有志向,积极勤奋,注意方式方法,把握自己正常的中学生活,就是对自己今天最好的把握。学习最怕志在必得的刻苦,高考最怕志存高远的拼搏,人生最怕充满智慧的勤奋!请牢记今天的每一份耕耘都是实实在在的,今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!

43、母性自豪感教育的最终目的是女孩子女人应该在某种程度上成为一个青年男子未来的父亲的教育者。她应该成为贤惠的家长。只有当女孩子具备了人类足以自豪的精神财富的时候,才能在她心中确立起自豪感。为了使自己成为一个自豪贤惠和严肃的人,她必须具有一个人值得自豪的东西个人尊严崇高的生活目的创造能力爱好与志向。(第卷页《公民的诞生》)

44、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。立志工作成功,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。巴斯德

45、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

46、内心有一种在理性制约下的自信与镇定,这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。--于丹

47、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心的青春。

48、有非凡志向,才有非凡成就。

49、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚

50、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫

51、所以,我们要有志向,要有追求!我们的追求为了生存是最基本的,为了父母那是良心,为了更高的目标那是高尚。

52、兴农桑以养其生,审好恶以正其俗,宣文教以章其化,立武备以秉其威,明赏罚以统其法,是谓政。不知道大道理,就不会有伟大的志向;不听恳切中肯的言论,就不会有坚定的意志。人民存在,那么国家就能存在;没有了人民,那么国家就会灭亡。使心受到伤害;老百姓缺衣少食,会使国家受到伤害。但求无愧于心,谀臣只求无危于身。忠臣安于心,谀臣安于身。夫道之本,仁义而已矣。难不险,则贤臣不用;用臣不贤,则国非其国也。一曰不知,曰不进,曰不任,曰不终,曰以小怨弃大德,曰以小过黜大功,曰以小失掩大美,曰以讦奸伤忠正,曰以邪说乱正度,曰以馋嫉废贤能,是谓难。惟恤难,以任贤难。豺狼当道,安问狐狸!圣人以天下为度者也,不以私怒伤天下公议。下不钳口,上不塞耳,则可有闻矣。赏不劝谓之止善,罚不惩谓之纵恶。不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。不闻大论,则志不宏;不听至言,则心不固。

53、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

54、人的理想志向往往和他的能力成正比

55、人的理想志向往往和他的能力成正比。约翰逊

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