陶行知名人名言

1、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

2、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。－－陶行知"

3、&ldquo教师的职务是&lsquo千教万教，教人求真&rsquo学生的职务是&lsquo千学万学，学做真人&rsquo。陶行知

4、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。陶行知

5、四要手脑并用。我国着名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，长大不得了。这是告诉我们，每个人都应该学会手脑并用。

6、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露三人喝，是酸醋随便喝，要中毒。陶行知爱情不仅是鲜花微笑亲吻和春风。

7、什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。着名教育家陶行知

8、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

9、陶行知说要学生做的事，教职员躬亲共做要学生学的知识，教职员要躬亲共学要学生守的规则，教职员要躬亲共守。

10、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知

11、教师的职务是&ldquo千教万教，教人求真&rdquo学生的职务是&ldquo千学万学，学做真人&rdquo。陶行知

12、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物关于一劳动节的名言名句之真理。陶行知

13、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知

14、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

15、点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。陶行知

16、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

17、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

18、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。--陶行知

19、适当的休息，是健身的主要秘诀。陶行知《每天四问》

20、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。陶行知（中）

21、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

22、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知

23、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。――陶行知

24、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。--陶行知

25、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运作者陶行知"

26、滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。陶行知

27、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知(中)

28、先生不应该专教书，他的责任是教人做人学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。--陶行知教育家

29、学贵乎疑，大疑则大进，小疑则小进。——陈白沙行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知

30、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。教育家陶行知"

31、我有位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何何事何故何人何时何地何去何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向贤常请教，虽是笨人不会错。--陶行知《位顾问》

32、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

33、智者问得巧，愚者问得笨。陶行知

34、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。--陶行知

35、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

36、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者陶行知"

37、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

38、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。陶行知

39、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

40、&ldquo先生不应该专教书，他的责任是教人做人学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。&rdquo。陶行知

41、发现千千万，起点是一问。陶行知

42、千教万教教人求真，千学万学学做真人。--陶行知

43、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——陶行知

44、正因道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

45、滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。陶行知