有关数学的名言

1、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。--华罗庚

2、数学老师走上了讲台，老师说我先报倒数的，再报正数的，某某某，，，，，孙婕分。原来，我不是门都好啊，数学怎么考这么少呢？本以为数学也能考到分以上，唉，才考分；本以为数学也能考前名，唉，却来个倒数第名。再仔细看试卷，都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉，那不就是分了吗？看看语文试卷和英语试卷，也都因为我的粗心扣了分数。

3、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。--FKlein

4、历史使人聪明，诗歌使人高雅，数学使人周密，自然科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。---培根

5、世纪是英雄退位团队进位的时代，抱团打天下已是趋势，谁拥有人群，谁就拥有市场，+=叫数学，+=叫经济学。一根筷子能折断，十双筷子折不断。"

6、数学中的一些美丽定理具有这样的特性它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

7、现代数学最主要的成就是真正提醒了数学的全部相貌及其实质存在。Rssell

8、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。---马赫

9、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，()而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。--录自德国数学家HermannWeyl语

10、我们(研究数学)要有雄心壮志，树立远大的革命理想，无所畏惧，敢于攻关，还要在具体工作中一丝不苟，踏实苦干，惟有这样，才能作出应有的贡献。--王元

11、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯

12、学不好数学的姑娘都比较天真浪漫，不会用固定的数学格式去分析人，分析事，比较感性，也比较灵活，尽管公式计算差了很多，但是她们会用心去体会感情，很细腻，很有风情。

13、做自己感情的奴隶比做暴君的奴仆更为不幸。古希腊数学家哲学家毕达哥拉斯"

14、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉斯

15、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。培根

16、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。---ChancellorWE

17、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。--库默

18、对未来生活的自信，是理智的期望。德国数学家兰德

19、比喻态度强硬要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。“俗话说，会哭的孩子有奶吃，但是就中国民航业的现状来说，往往是坏’孩子有奶吃。当破坏规则得到的糖果远远大于民航总局的板子时，没有人愿意当乖孩子。”（《航空周刊》//）“记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼实验室等基础设施建设以及危房改造中，有等靠要’的思想和乱花钱’的倾向。有的地方怨天尤人，抱着会哭的孩子有奶吃’的态度，一味请求上级倾斜，而不是自力更生积极主动想办法解决资金困难。”（新华网//）

20、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。Carus，paul

21、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生&ldquo怎么怎么发展&rdquo，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。门肯

22、华罗庚的减号我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。

23、morlgrvelogicdrheoricbleocoed.

24、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

25、国仇未报心难死，忍作寻常泣别声。廖仲恺钉子一旦失去方向，开始向阻力屈身，那么就失去了它们存在的价值。兰道(德国数学家)《北大给杰出青年的处事忠告》

26、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智诗歌使人巧慧数学使人精细博物使人深沉伦理之学使人庄重逻辑与修辞使人善辩。——培根

27、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根

28、别把数学想象为硬梆梆的死绞蛮缠的令人讨厌的有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。开尔文

29、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根

30、数学受到高度尊崇的另一个原因在于恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。--爱因斯坦

31、数学知识有三个不同于其它知识地主要特征其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的***步其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。Schuber

32、自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略

33、【杨石头早年，大学***天，北服国际贸易系的新生问石头，听说你们美术专业的数学都很差，数学不得零分就能上大学了，靠，真的假的啊？，我站起来，义正词严的向他伸出了五个指头告诉你三个字----------关你屁事！。

34、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

35、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦

36、《专心篇》为人就怕心不专，笨鸟先飞可领先。当初出世，学智平平苦贫寒。严师疾训如针剌，从此立志苦登攀。终成学界一伟器，数学宫殿夺桂冠。

37、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅

38、数学中的一些美丽定理具有这样的特性它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

39、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯(WimF．Lucs)

40、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

41、如果我们想要预见数学的未来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。--庞加莱

42、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。--哈尔莫斯

43、与时俱进，全心全意为人民服务。没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。卡罗斯

44、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫

45、我是一名数学人，在这条没有鲜花与掌声的路上，我依然选择了坚守，坚守下去，坚守一生。

46、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因

47、【杨石头数学不好的人都比较爱笑，因为没有数学就没有烦恼。数学不好的人都比较天真浪漫，比较感性。数学不好的人都比较幽默，生活充满乐趣，感情和想象力都比较丰富。数学不好的人都比较直爽，实在，不会拐弯抹角。数学不好的人长的都比较漂亮。你们同意吗？

48、研究数学如同研究其他科学一样，当明白自己陷入某种不可思议的状态时，往往离新发现只剩一半路程了。--狄利克雷

49、想一想确实是这样。牛顿是经典物理学的大师，在物理学数学天体学等方面都是功勋卓着，但是设想一下，如果没有前辈的哥白尼布鲁诺伽利略开普勒等物理学家的发现，牛顿还能有这样大的成就吗？

50、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。--培根F