首页 > 名人名言 > 关于语文的名言警句

关于语文的名言警句

发布时间:2021-10-27 10:55:17 发布作者:admin

1、我教书是为了什么?语文是什么?教育是什么?什么样的教学是理想的教学?什么样的教师是理想的教师?怎么样才能让学生接受我的教育?我的幸福在哪里?&he

2、每看到那娇艳欲滴的簇簇鲜花,你是否也有“乱花渐欲迷人眼”的感受?当登上挺拔陡峭的山峰时,你是否又有着“一览众山小”的豪迈之感?当你望着翠色欲流的小草,你可曾感受到它背后那“野火烧不尽”的顽强。是的,语文之中有自然。的确,自然之中有语文。

3、妇女之中有战士有画家有诗人。语文存在一天,克娄巴特拉的英名就会存在一天,但不是因为她征服了乔治三世——而让狗儿高兴叫就叫吧,高兴咬就咬吧,此乃上帝使使然。——马克·吐温

4、那些在语文与艺术上久已受到这种陶冶的人们,他们又有几个知道自己应该成为世上其余的人们实行节制仁爱谦逊慈悲严肃忍耐与克制的榜样呢!夸美绍斯集

5、王晓春语文基础教育的任务是提升学生的日常语言水平,把学生初步掌握的老百姓日常语言提升成一种比较精致的&ldquo规范语言&rdquo。

6、在文明环境的熏陶下,我一天天变了,变得喜欢读书了,变得言语文明了,知道尊老爱幼了,懂得保护环境了!上课,我认真听讲,积极发言下课,我轻声慢步,紧靠右行在学校,我争做文明的学生在家里,我争做礼貌的孩子&he

7、读年语文,不如聊半年QQ。

8、注释《劝学》是《荀子》一书的首篇,较系统地论述了学习的目的意义态度和方法。中学语文课本中节选了文中的段,着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度。劝,是劝勉鼓励的意义。唐代颜真卿也做过一首《劝学》诗。年,日本朝日电视台播出了一部名为《劝学》的电视剧。

9、本人年方,英俊潇酒。七岁学文,九岁习武,岁会泡妞,上知天文地理,下知鸡毛蒜皮,每外出行走,常引美女回头,帅哥跳楼,心地善良,乐于助人。小学时语文课老师讲解帅哥含义,我百思不得其解,同桌偷偷递过小镜子。我一照。哦。刹那间明白了&he

10、在大学里,理科学生瞧不起文科学生,外国语文系学生瞧不起中国文学系学生,中国文学系学生瞧不起哲学系学生,哲学系学生瞧不起社会学系学生,社会学系学生瞧不起教育系学生,教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了,只能瞧不起本系的先生。——钱钟书《围城》

11、——韩寒《通稿》《语文的问题》

12、王荣生为了语文知识的&ldquo实用&rdquo而进行的教学,才是货真价实的语文教学。

13、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。《语文课程标准》

14、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯

15、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

16、对于语文英语的一些非笔头作业,不要因为作业多而不做,否则你一定会后悔,语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。

17、首先,可以准备一个专门的练字本,也可以是描红本其次,每天坚持练字半小时,内容最好与语文课本上的相配套再次,把每次的作业都当成是考试,书写要做到横平竖直,规范整洁隽永,即工工整整干干净净,少用橡皮涂抹。最后,还可以参加书法班进行专门的学习。

18、我不止一次的庆幸我是一个教师,因为与青春同行使我的心永远年轻,而且我特别庆幸我是语文教师,因为这使我能用一双文学的耳朵,随时倾听花开的声音,并把这世界上最美的声音用文字表达出来。

19、语文要让孩子一手好字,一副好口才,一篇好文章。

20、我还是一个品学兼优的女孩。学习成绩优异,多次在语文数学英语竞赛中获奖,连续四年被评为三好学生,年年当选班干部,在同学中有极高的威信。

21、妇女之中有战士有画家有诗人。语文存在一天,克娄巴特拉的英名就会存在一天,但不是因为她征服了乔治三世而让狗儿高兴叫就叫吧,高兴咬就咬吧,此乃上帝使使然。马克.吐温

22、我看书有我的原则,我不喜欢语文书作文课,因为我仇恨这些东西赚人的钱又扼杀人的个性和创造力。我更喜欢王朔,这小子很聪明,而且很真诚。我的写作特点更像钱钟书的《围城》,因为我很欣赏他骂人骂得深刻又不露骨。

23、与客户打交道,谭恩美的主要工作是协调和管理——但这位移民的女儿想用文字——英语文字——做些更有创意的工作。

24、众所周知,学语文最重要的是平时的积累,而绝非一蹴而就,就我的多年教学经验来看,小学语文学起来并不难,主要是给孩子打基础,但是如果这个阶段没有把基础打牢,那么往后的语文学习不仅费力不讨好。其实,小学语文期末考试大部分试题都是源于课本的,所以不论是日常的学习还是期末复习,同学们都不能脱离课本。今天,我特意为大家整理了一份小学基础的语文资料给大家,这份资料整合了小学~年级的重要基础知识点,建议家长替孩子保存。平时让孩子多看看,以增加印象,无论是对孩子的组词造句,阅读理解,以及写作文都有很大的帮助。

25、山无静树,川无停流。——《世说新语文学》

26、友谊是什么?语文老师说它是一版报纸,永远有新的消息;物理老师说它是没有电键的电路,永远有效应;数学老师说它是有定点无定长的轨迹,永远无终止;我们说友谊是旱地中的一场春雨,永远有生命力。

27、把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上,这就是把功夫花在了该花的地方的语文课。要以培养高品位的语感为主,重视优秀言语作品的教学,特别是重视言语形式的教学,从言语形势通向语感。

28、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。著名语文教育专家周一贯

29、每一节语文课,我都和孩子们沉浸在优美的祖国语言当中,与孩子们同喜同悲。我要让我的学生知道就像课文《最后一课》一样,当一个国家失去了自己的语言时,就等于失去了尊严,让他们把祖国的语言一代一代地传承下去,让祖国语言永远地放射耀眼的光辉!

30、妇女之中有战士有画家有诗人。语文存在一天,克娄巴特拉的英名就会存在一天,但不是因为她征服了乔治三世——而让狗儿高兴叫就叫吧,高兴咬就咬吧,此乃上帝使使然。马克吐温

31、一个人偶尔的失败并不能说明什么,成绩的好坏更不能说明一个人的聪明,*着名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好,有一次,数学考试他只考了分,可是他并没有放弃自己,而是努力拼搏,最终取得了令人羡慕的成就。

32、我这里有一张时间表早上点起床背小时英语单词小时历史中午做道数学题后才吃饭晚修两小时必须完成一套试卷周一三历史,周二英语,周四语文,周五数学晚上睡觉前再用小时背英语单词小时背历史&he

33、关于的你记住哪些?可以说句关于坚持的名言却做不到坚持这两个字!淮南学架子鼓关于坚持的名言和语文关于坚持的名言警句

34、小升初语文写作素材关于谦虚的名言警句

35、语文像沙砾一样,不如黄金耀眼,却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异五颜六色的牌子,上面写着请高抬贵脚,听,小草在哭泣!有的写请勿打扰,小草在熟睡!委婉的语言招引着人们前去欣赏,再加上此时优美的风景,这才是完美的语景结合!

36、之所以有勇气来竞选这个职位,是因为以前上学时一直都是语文成绩比较突出,具有一定的语文知识文化沉淀和语言表达能力,有较好的抗压能力,有足够的激情和责任心,为更持久的建设通讯社已做好了准备。

37、凭着这个结,今天我考取了普通话的一级乙等水平,我感谢我的老师。但让我更庆幸的是,现在的我是一名小学语文教师,当看着孩子们,我像看到了自己在祖国语言陪伴下成长的经历。我能为祖国做些什么?我不同样能让孩子们热爱祖国的语言吗?

38、语文学习是读一本书一本本书的过程。

39、解决他们基本的读写能力,特别是阅读的能力,还有一般信息处理和文字表达语言交际的能力。这是中学语文最基本的功能。

40、大家对鲁迅这个名字不陌生吧,他是中国的文坛巨匠,他的很多作品还被选入语文课本中呢&he

41、数学老师走上了讲台,老师说我先报倒数的,再报正数的,某某某,,,,,孙婕分。原来,我不是门都好啊,数学怎么考这么少呢?本以为数学也能考到分以上,唉,才考分;本以为数学也能考前名,唉,却来个倒数第名。再仔细看试卷,都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉,那不就是分了吗?看看语文试卷和英语试卷,也都因为我的粗心扣了分数。

42、与客户打交道,谭恩美的主要工作是协调和管理但这位移民的女儿想用文字英语文字做些更有创意的工作。

43、我不断地告诫自己,为语文找一条路。一条自己愿意去走的路,一条不枯燥自己也不枯燥学生的路,一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路,一条不把语文等同分数的路,一条回归语文本真的路,一条让人视语文为生命过程的路&he

44、我们最终需要的人才是专长于一类的,当然我们也要有各科的基础,不能从小学一年级就专攻什么,为直达目的扔掉一切,这就仿佛准备要去公共浴室洗澡而出门就一丝不挂;但也不能穿了棉袄洗澡。我曾从《知音》杂志上看见一个处境与我一样又相反的人,他两次高考数学物理全部满分,而英语语文不及格,最终他没能去大学,打工去了。所以,现在教育的问题是没有人会一丝不挂去洗澡,但太多人正穿着棉袄在洗澡。

45、皋玉蒂语文教育的唯一宗旨,在于为年轻的生命提供明丽而充沛的阳光,使学生把人文的阳光溶化为自我的肌肉和血脉。

46、马国山我呼吁在语文教学中,加强理性思维,让理性之光照耀语文。

47、曾祥芹语文学科需要强化语言教育和文学教育,但切莫弱化文章教育。

48、学习语文要锻炼思维能力和恰当表达的能力,不要死记硬背哪部书的作者是谁,死记语法等语文知识,这些知识可以查阅工具书。严文井

49、教师教任何功课(不限于语文),“讲”都是为了达到用不着“讲”,换个说法,“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”?学生入了门,上了路了,他们能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决问题了,岂不是就用不着给“讲”给“教”了?这是多么好的境界啊!

50、妇女之中有兵士有画家有墨客。语文存在一天,克娄巴特拉的英名就会存在一天,但不是由于她征服了乔治世——而让狗儿兴奋叫就叫吧,兴奋咬就咬吧,此乃天主使使然。——马克吐温

>推荐文章 

>相关推荐