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成正比的名人名言

发布时间:2022-11-10 18:43:55 发布作者:admin

1、其实高尔夫球跟保龄球都是自己跟自己比赛,不同的是打保龄球时身边人多,最好不看别人,打完便垂头静坐。我的老师是车菊红,我们跟许祥国到参加‘明星队’(不是电影明星),是球星比赛,赢了。年我已经想参加亚运,但全力打保龄球那年,唱片全军覆没,我什么都做,所以就什么都不是做得那么好,付出真正是与收获成正比的。当然,天分也是元素之一。我都算是有天分的保龄球手,我的脾气让保龄球改好了,打球时要控制情绪,我本来脾气很大的,突然收敛了。——刘德华名言

2、天资的充分和个人的勤学苦练是成正比例的。

3、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。普列汉诺夫泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行歎複坐愁。鲍照《拟行路难》

4、女人的温柔和男人的成就是成正比的。

5、人的理想志向往往和他的能力成正比。约翰逊

6、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累从少到多,奇迹就可以创造出来。中国鲁迅

7、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来作者鲁迅"

8、威尔逊责任感与机遇成正比。

9、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。--武者小路实笃

10、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

11、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。普列汉诺夫"

12、人的理想志向往往和他的能力成正比。约翰逊

13、或许您会暗自发笑这小姑娘怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

14、风险和利益的大小是成正比的。土光敏夫

15、思想史上载明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,不谦虚则成反比。普列汉诺夫

16、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

17、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

18、思想的价值和思想的影响力是成正比的。布尔沃.利顿《卡克斯顿一家》

19、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的,——

20、生活品质的高低,常与勇气的多寡成正比。

21、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。普列汉诺夫

22、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累从少到多,奇迹就可以创造出来。——中国鲁迅

23、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若

24、形成天才的决定因素应该是勤奋,有几分勤学苦练是成正比例的。

25、寿命的缩短和精力的虚耗成正比寿命的延长和心情的悲哀成反比。

26、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭沫若

27、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就能够创造出来。——鲁迅

28、金宁推论面包掉地时,黄油一面朝下的概率与地毯的价格成正比。一个人要知道自己的位置,就像一个人知道自己的脸面一样,这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事,把它做的最好,这才是做人的重要。

29、三十三疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。武者小路实笃"

30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来鲁迅

31、人的理想志向往往和他的能力成正比。--约翰逊

32、快乐跟文化程度并不成正比,跟财富也不成正比。

33、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。作者鲁迅"

34、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。诚实名人名言大全

35、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。

36、成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

37、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

38、谦虚的学生应该学会珍视真理,而不应该关心对自己个人的颂扬。不谦虚的学生首先应该想到的是炫耀个人所得到的赞誉,而对真理却是漠不关心。思想史上载明的,谦虚几乎都是和学生的才能形成正比的,而不谦虚则是成反比。

39、构成天才的决定因素就应是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的,——郭沫若

40、思想史上戴明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,下谦虚则反比。普列汉诺夫

41、服务品质与劳动报酬是成正比的。

42、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。武者小路实笃"

43、伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅

44、有几分勤学苦练是成正比例的,郭沫若

45、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭沫若

46、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

47、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。--普列汉诺夫

48、我们的心愿和我们所得到的结果往往并不成正比因此,我们每个人都应该适合自己周围的生存环境。否则,哪怕他再优秀,都会被这个社会淘汰。&bs

49、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

50、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅

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