夸美纽斯名人名言
1、时间应分配得精密,使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。夸美纽斯只有千锤百炼,才能成为好钢。
2、而是为的要使日后不去再犯。(捷克)夸美纽斯《大教学论》
3、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯意大利
4、教师的职业是太阳底下最光辉的职业--夸美纽斯
5、一颗善良的心就是一席永恒的筵席。夸美纽斯
6、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯
7、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。作者夸美纽斯
8、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯FOT
9、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。作者夸美纽斯"
10、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。夸美纽斯
11、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。作者夸美纽斯
12、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
13、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
14、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
15、德行的实际是由行为不是由文字(夸美纽斯)
16、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。------夸美纽斯《大教学论》
17、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯
18、学校没有纪律便如磨坊没有水。(捷克)夸美纽斯
19、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。--夸美纽斯
20、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
21、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯《大教学论》
22、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
23、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
24、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
25、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克夸美纽斯
26、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
27、☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
28、而是为的要使日后不去再犯。夸美纽斯只有爱才能培养孩子。
29、学校没有纪律便如磨坊没有水。——捷克教育家夸美纽斯
30、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。夸美纽斯《大教学论》
31、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯
32、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。--夸美纽斯
33、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯《大教学论》
34、一颗善良的心就是一席永恒的筵席。夸美纽斯
35、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。--夸美纽斯
36、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。夸美纽斯
37、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯
38、这些学者共同工作的目标应该是给科学彻底打定一个基础,把智慧的光辉散播到全人类,使散播的成绩超越既往的成就,并以新鲜有用的发明去给人类谋福利;做这件事业一个人是不够的,一代人也不够,所以必需许多人一道工作,把前人的研究作为一个起点。——夸美纽斯
39、读书而不理解,等于不读。——夸美纽斯
40、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯
41、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。夸美纽斯
42、一颗善良的心就是一席永恒的宴席。---夸美纽斯
43、在灵魂的运动里面,最重要的转轮是决心。--捷克教育家夸美纽斯
44、时间应分配的精密,使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。夸美纽斯《大教学论》
45、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯FOT
46、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯
47、书是传播智慧的工具。夸美纽斯
48、在灵魂的运动里面,最重要的转轮是决心。——夸美纽斯
49、学校是造就人才的工厂。捷克.夸美纽斯
50、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。--夸美纽斯