学生励志名言名句
1、甲骨文公司老板埃里森不仅放哈佛学业，赚取亿美金，还回哈佛演讲，鼓动学生退学，被警察拖下讲坛。还有网易丁磊健力宝张海实德徐明等等，他们之所以有今天的业绩，就在于他们当初敢于冒险，敢于行动。
2、今天，作为高一（）班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届。我竞选的是学生会文艺部一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团！
3、能够有和同学们多交流的机会。这样能多锻炼自己，能够多了解别的同学的优点，是我向优秀学生学习的好机会。
4、桃李满天下，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您康乐如意!"
5、让每一个学生都展露自信的笑容。
6、使学生丧失信心是教师最大的犯罪。
7、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。作者魏书生"
8、假使我们希望所办教育与现代的社会生活发生一种密切的关系，给学生一种适当的训练，使他们在社会中间成为有用的人，自重的人，则需要研究种种社会变迁。
9、也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能私自追车，否则会付出惨重的代价。
10、我叫付x，来自高一（）班。我开朗大方沉稳而又积极向上，我在学生会工作将近一年，积累了不少工作经验，相信我能做好以后的工作。
11、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明
12、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君
13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习之道。
14、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基
15、您是火种，点燃了学生的心灵之火您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
16、有一位医生到母校去进修，上课的正是一位原先教过他的教授。教授没有认出他来。他的学生太多了，何况毕业已整整年了。
17、***，学生会是一个团体。各个部门都是不可或缺的组成部分。因此，内部的良好协调将成为我们立足贵州大学，走向成功的基础。作为主席，就要有能够协调学生会内各个部门的能力，良好的分工协作是保证工作顺利进行的前提。
18、学习文学而勤于记诵是不成的，特殊是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或浮光掠影地读十部诗集，不如仔细心细地背诵三百首诗。
19、我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校社区社会国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。
20、来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，***可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。
21、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
22、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
23、用灵动的心，敏锐的眼，去发现开发学生中蕴藏着的巨大的情感和智慧能源。徐斌
24、我是来自****班的**，性格开朗大方处事沉着，能够顾全大局。拿破仑有句名言不想当将军的士兵不是好士兵，凭着九年班长和参与组织众多社会活动的经验，我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望我要竞选学生会主席。
25、说实在的，其实，我也只不过才岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
26、学生干部是愿意也有能力为班级成员服务的人，他们不一定要学习成绩优秀
27、道德准则，只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基
28、师德最朴素的认识就是&ldquo要对学生充满爱心&rdquo。
29、EM(作者简介古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。)
30、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。──美莫.L.比格《学生学习的客观规律》
31、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
32、&ldquo教师&rdquo就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
33、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。作者马卡连柯"
34、学生常说，“要听老师的话”我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
35、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
36、教师要以父母般的感情对待学生昆体良()
37、我试着以平等的尊重和真诚的爱，轻抚每位学生的心灵之门。爱心让我发现每一扇心门的后面，都是一个浩瀚无边的宇宙每一扇心门的开启，都是一个无法预知的未来。站在三尺讲台上，我所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
38、名校毕业的学生往往有一些莫名的优越感，这种优越感他们不一定会承认，但这确实会存在。而这样的一点在职场中并不是必须的，甚至会给他们带来一些伤害。
39、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
40、人生最宝贵的时光是青春，青春中最宝贵的是大学时光，我们的大学生涯即将结束，我们应该在剩余的时间内充实自己，而不是整天呆在电脑旁边玩着永远也没有就结局的游戏。
41、热爱学生是教师的天职。
42、高考越来越近，如何科学合理地利用时间，高效而有针对性地复习，提高复习效率是每位考生最关心的问题。在此，笔者提出三点建议，希望能对高三学生备考有一些指导作用。
43、鼓励小学生读书的格言
44、一切为了学生，为了学生的一切。
45、应该有这样的教师集体有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。
46、一位大学生曾经告诉我“我不需要快乐，我只需要成功。”
47、学生给我寄来一份试卷，里面有一道题是用我的文章作分析，问我的文章到底选自以下那个大赛A全国首届新概念作文大赛；B首届全国新概念作文大赛；C新概念首届全国作文大赛。你说这是什么玩意儿！考试的目的是什么？我们的语文教育真是伟大！
48、今天很高兴并且很荣幸能够站在这里竞选主席一职。首先，在我的潜意识中一直认为，学生会这个组织，需要在全方面各角度不断的完善进步，她在一个不断正规化，想在市场上充满竞争力的学校中，是一个不可或缺的学生组织。
49、努力学习和遵守学校的各种规章制度，如《小学生守则》《小学生日常行为规范》。用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
50、思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基