关于学者的名言警句
1、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼
2、一位老学者说诚信和诺言不仅仅是几句话,如果你说了,但是没做到,那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。
3、我说过,***流的学者有自己的事业,不会去研究《红楼梦》,我不是***流的学者,差得远,最多三四流。说是***流,那叫骗人。但我也有股痴劲,曾有一诗言志梦解红楼日月长,奇情异彩细参商。零笺碎墨皆堪念,中有微怀一瓣香。"
4、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。亚里斯
5、一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度。北宋学者胡寅《酒边词序》"
6、科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是有国界的,他永远属于他的祖国。"
7、靠父亲的学识成不了学者。
8、科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。
9、梅柳夹门植,一条有佳花。晋.陶渊明《蜡月》忍诟二字,古人格言,学者可以详思而致力。(元)许名奎
10、学者章乃器曾被错划为&ldquo右派分子&rdquo,他写了两句话作为座右铭,贴于墙上&ldquo实践检查真理,时间解决问题。&rdquo这是实话实说,后来他得到了平反。
11、好朋友不必较量给别人看,更不必跟好朋友称好汉。(美国学者)亨德里克.房龙
12、勇敢则是与深思和决断为伍的。(中国当代学者)俞吾金
13、人好学,虽死犹存;不学者,虽存犹灭
14、对于学者获得的成就,是恭维还是挑战?我需要的是后者,正因前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。巴斯德"
15、思想史上载明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,不谦虚则成反比。普列汉诺夫
16、对于学者获得的成就,是恭维还是挑战?我需要的是后者,因为前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。——巴斯德
17、学者,学其所不能学也行者,行其所不能行也辩者,辩其所不能辩也。知止乎其所不能知,至矣庄子杂篇庚桑楚
18、科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家。巴斯德
19、EM(作者简介法国微生物学家化学家。美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的名人排行榜》中,巴斯德名列第位,可见其在人类历史上巨大的影响力。)
20、学者动静殊操喧寂异趣,还是锻炼未熟,心神混淆故耳。须是操存涵养,定云止水中,有鸢飞鱼跃的景象;风狂雨骤处,有波恬浪静的风光,才见处一化齐之妙。--洪应明《菜根谭》
21、书是良药刘向(我国汉代大学者)说&ldquo书犹药也,善读之可以医愚。&rdquo书是面包高尔基说我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。书是益友臧克家说读过一本好书,像交了一个益友。书是阶梯高尔基说&ldquo书是人类进步的阶梯。&rdquo
22、学者不患立志不高,患不足以继之耳,不患立言不善,患不足以践之耳。歌德
23、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。
24、有志于圣人之学者,外孔孟之训而他求,是舍日月之明,而希光于萤爝之微也,不亦谬乎?
25、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼《东坡文集事略》
26、不能搞平均主义,平均主义惩罚表现好的,鼓励表现差的,得来的只是一支坏的职工队伍。管理学者史蒂格
27、对于学者获得的成就,是恭维还是挑战?我需要的是后者,正因前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。巴斯德
28、书富如入海,百货皆有人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔故愿学者每次作一意求之苏轼《东坡文集事略》
29、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼
30、我国着名学者国学大师梁漱溟先生提出我们的人生应当是自觉自主自如的。学会自主学习你就迈出了自觉自主自如的***步。最后,送给大家一句话我自主,我精彩,我努力,我成功!
31、善学者,借人之长以补其短。
32、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。(阿拉伯)
33、吾之与学者相接也,教无不可施。吾则因其所可知,而示之知焉因其所可行,而示之行焉。其未能知,而引之以知焉其未能行,而勉之以行焉。未尝无有以诲之也。王夫之
34、即使学习充满乐趣(对于成功的自主学者来说,通常如此),纪律必不可少。成功的自主学者明白(或学习)如何制定并遵守纪律。
35、好朋友不必较量给别人看,更不必跟好朋友称好汉。(美国学者)亨德里克房龙
36、学者动静殊操喧寂异趣,还是锻炼未熟,心神混淆故耳。
37、老师博学多识,嗜书如命,具有学者素质,堪称豫东名流宁陵才子。老师富有云水风度松柏气节。抗战时期,他严词拒绝为日寇做事,誓死不进伪政府就职。真可谓学高作我师表,身正为我垂范。回想恩师当年宁陵播春雨,喜看桃李今朝九州竞妍丽。
38、莫放春秋佳日过,最难风雨故人来。学者孙星衍
39、学者须要自信,既自信,怎生夺亦不得。
40、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有***手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》
41、如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。马克思
42、童年的无知可爱,少年的无知可笑,青年的无知可怜,中年的无知可叹,老年的无知可悲。北京师范大学教授,文化学者于丹童年名言
43、学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。孙中山
44、时间能赚来黄金,黄金买不来时间。佚名科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。
45、学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。——孙中山
46、好学而不勤问非真好学者。古训
47、对于学者获得的成就,是恭维还是挑战?我需要的是后者,因为前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。——巴斯德
48、学者非读万卷书,未可轻言医。魏荔彤《金匮要略方论本义卷五》
49、如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为着名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。马克思
50、学者不患垢病,而患洁病之难治不畏事障,而畏理障之难除。