关于育人的名言警句
1、用爱润物，物会感化用爱育人，人会感动
2、治班格言我为学生师，学生为我友视生如己出，严教育人才。
3、离校数载，师恩永记心。教书似严父，育人胜母亲，扎我知识根，传我道德经。迈上人生路，登上成功门，饮水应思源，做人不忘本。敬祝恩师年年行好运!
4、育人者先育己，是为智;正人者先正己，是为德;智德兼备者，方为师。
5、甲现在，经过大会主席台的是马蹄营子中心校代表队。安全***，质量为重的办学理念有效教学，快乐课堂的模式探讨六步三环，奠基人生的品德熏陶发展特长，精彩童年的育人工程，彰显着马蹄营子中心校的青春活力。
6、处事依照“条例”干，雷池一步不越育人围绕“宗旨”行，民众半分莫离。
7、教育人就是要形成人的性格。——欧文
8、亲爱的老师在教师节到来之际，学生送您一幅对联两袖清风琴剑书画文韬武略，一身正气马列毛邓教书育人!祝您节日快乐!
9、作终身的打算，最好是培育人才。
10、用真情教书，用真心育人。
11、教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。从教年来，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在***位。
12、当我们从容不迫而睿智，我们就知道，只有大事和有价值的事才是永久的和绝对存在的，而细微的害怕和愉悦只是真实的阴影。教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、鼓励就是培育人才跃进发展的原动力。
15、教育人就是要形成人的性格。
16、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个&ldquo以身作则&rdquo来教育人的平常人。吴玉章
17、我心有党，青春永驻，与党同行，育人有方！
18、在今天，当我们面对全面建设小康社会的新形势新任务面对课程改革的新标准新要求面对人们在名利金钱面前的浮躁，面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的职责呢？我想静心教书，潜心育人是最基本的行为准则。
19、耿耿园丁意，拳拳育人心身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯树万世之师表，铸不朽之师魂！
20、廉洁从教，坦然育人。
21、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知
22、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
23、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
24、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。&bs
25、老师们，同学们，育人的事业风光无限，我们的未来前程似锦。风正潮平，自当扬帆破浪任重道远，更须快马加鞭。我们将带着全校名师生员工的理想，向着更加光辉的未来，乘风破浪，奋勇向前！
26、教育学，特别是教育理论，首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的，那我们就不能够单纯地去教育人，也就没有权利进行教育工作。没有明确的广泛的和人所共知的目的的教育工作，会变成脱离政治的教育工作。
27、有责任心才能育人--关于责任的警句和责任心的重要性--名言警句集锦。
28、教师，是一个神圣的称呼师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们把心沉下心来，静心教书，潜心育人，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！
29、教育学，特别是教育理论，首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的，那我们就不能够单纯地去教育人，也就没有权利进行教育工作。没有明确的广泛的和人所共知的目的的教育工作，会变成脱离政治的教育工作。
30、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。--吴玉章
31、教育人就是要形成人的性格。
32、真情教书，真心育人。
33、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
34、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
35、不是境况作育人，而是人作育境况。
36、育人者先育己，是为智正人者先正己，是为德智德兼备者，方为师。
37、为人先正己，育人先做人，求绩先求实，无畏先无私。
38、沟通勿泄密，工作尽心做，育人甘为梯，享受思俭朴。
39、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
40、作为一名普通的党员教师，我也有自己的梦想。那就是好好教书育人，让这些孩子一个个成为对社会有用的人。为了这个梦想，我认真备好每一堂课，用心批阅每一份作业，细心处理好每一次孩子之间的争执，做好每一件看起来毫不起眼的小事&he
41、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
42、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
43、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯？？老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
44、在我的身边，有这样一支教师队伍，他们除了教书育人，还利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步。
45、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
46、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
47、我校为推进素质教育，培养小学生的健康人生，本着教书先育人的原则，在全校开展了小学生百个行为好习惯养成教育的系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为习惯都有了明显改观。
48、老师们，同学们，黄冈天有高中素来有着勤俭办学厉行节约反对浪费爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会请允许我向全校同学发出倡议爱我学校爱护公物节约能源
49、教育人就是要形成人的性格。——欧文《人类思想和实践中的革命》
50、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。