关于善学的名言
1、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
2、完善学生会主席团例会学生会干部每周例会制度完善各项出勤，对主席团部长部员的考核制度。对这些制度要以具体详细可行的原则去制定。并做好监督，让每项决策落到实处。
3、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。--叶圣陶
4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
5、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。（明）左元臣
6、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
7、善学者尽其理，善行者究其难。荀况
8、积书须善学，隙土可深耕。（清）朱霞
9、高高目标，苦学善学上好学。
10、善学者尽其理，善行者究其难。荀子《大略》
11、善学者，借人之长以补其短。吕氏春秋
12、关于如何度过大学时光，我要说，我会在老师的指导和帮助下，客观分析自身条件科学确定职业发展目标有序的安排校园生活坦诚与人交流沟通不断完善学习与生活方法，让大学时光充实而不忙乱紧张而不压抑自由而不失控多彩而不偏激。
13、八种人的日子不好过知识陈旧的人，技能单一的人，情商低下的人，心理脆弱的人，目光短浅的人，反应迟钝的人，单打独斗的人，不善学习的人。
14、善教者必有善学者，而后其教之益大，教者但能示以所进之之善，而进之之功，在人之自悟。
15、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
16、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。"
17、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。《礼记学记》
18、少壮不努力，老大徒伤悲。才须学也，非学无以广才，非志无以成学。高三高考高目标，苦学善学上好学。
19、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。作家教育家叶圣陶
20、安全记在脑子里，质量溶在血液中，管理落在行动上。善学者，假人之长以补其短。
21、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会。叶圣陶&bs
22、大海越是布满着暗礁，越是以险恶出名，我越觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。拉美特里学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
23、善学者尽其理，善行者究其难。
24、善学者尽其理，善行者究其难。作者（战国）荀况
25、广种博收善学习，兼顾各方重大局；正本清源强素质，文思武进增本领。
26、善学者，假人之长以补己之短。《吕氏春秋-用众》
27、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
28、善学者尽其理，善行者究其难。（战国）荀况
29、言论关时务，篇章见国风。杜荀鹤培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
30、善学者，假人之长以补其短。
31、竞选理由一，我勤思善学，人品端正，作风扎实。做领导，必须要先学会做人。一个领导无能，最多是件次品然而，一个品行不好的领导，则是危险品。
32、善学者师逸而功倍，又从而庸之不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
33、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。_____叶圣陶
34、善学者，借人之长以补其短。
35、广种博收善学习，兼顾各方重大局正本清源强素质，文思武进增本领。阮清上海公司
36、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶格言
37、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
38、善学者其如海乎。袁枚
39、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。--布鲁姆
40、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
41、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会。--叶圣陶
42、善学者，假人之长以补其短。《吕氏春秋用众》
43、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
44、善学者，假人之长以补己之短。——《吕氏春秋用众》
45、故善学者求言必自近，易于近者，非知言者也。
46、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶格言
47、善学者尽其理，善行者究其难。
48、勤者读书夜达旦青藤绕屋花连云。善学者，假人之长以补其短。-----（战国）吕不韦
49、善学者，假人之长以补其短。《吕氏春秋?用众》
50、善学者，假人之长以补己之短。《吕氏春秋-用众》