描写劳动的句子

1、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获。

2、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来作者鲁迅"

3、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦

4、学生组织基层干部缺乏交流与思考其一，基层干部之间没有直接的交流渠道，多数人不知道各个学生组织的近期工作以及长远目标其二干部从事大量操作执行甚至于简单的体力劳动，缺乏在实践基础上的思考。

5、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。列宾

6、具有偷闲本领的人则往往有广泛的兴趣和强烈的个性。斯蒂文森人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。谢觉哉

7、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由

8、劳动简单，却又难于上青天！如果真心实意为了大家而劳动的话，弯腰捡纸也是一种劳动。但如果为了名誉而劳动，再壮观也无法有益于民，不过是徒造声势罢了。切记，不可为劳动而劳动，虚情假意甚至会害人害己！

9、五十六别瞧不起劳动人民，不好为劳动羞耻。土地不脏，汗味也不难闻。请尊重那些似乎生活状况不如你的人，正因这样才是尊重自我。永远体恤那些生活在底层的人们，正因咱们的亲人就是在这些人群中。咱们不娇贵。"

10、劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯

11、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。苏霍姆林斯基《给教育的建议》

12、劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基

13、丰收要靠劳动，强身要靠卫生。

14、在学生的脑力劳动中，摆在***位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。苏霍姆林斯基《给教师的建议》多宽恕别人，少宽恕自己。中国谚语

15、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。休谟到了山顶才发现，错误的路和正确的路就差那么几步的距离。

16、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。（锡伯族）谚语

17、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。---冼星海

18、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。列宾

19、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁()

20、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。爱迪生

21、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫

22、我知道什么叫劳动它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。——高尔基

23、如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身那时我们所感到的就不是可怜的有限的自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

24、看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。——邓中夏

25、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为着名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。马克思

26、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑

27、沉思就是劳动，思索就是动作。()

28、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾

29、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。作者冼星海凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人作者华罗庚"

30、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基

31、当劳动是种快乐时，生活是美的当劳动是一种责任时，生活就是奴役。作者高尔基"

32、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。——卢棱

33、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

34、离开劳动便是犯法。（苏联）

35、劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。

36、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。(高尔基)

37、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

38、不劳动，即使是池塘里的鱼也捞不起来。——谚语

39、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。奥斯特洛夫斯基

40、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫

41、爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。

42、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基

43、劳动的后面跟着幸福。佚名

44、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。作者克雷洛夫"

45、爱岗的再一个理由是曾经下岗或失掉岗位。在拼杀的竞争时代，在劳动力饱和的今天，每个岗位都是珍贵的。对于这一点，下过岗的人体会最深。

46、在一个人六七十年的生命史上，无效劳动占有较大的比重。即使最深谋远虑豪放豁达的人，当他晚年回首平生的时侯，也不免对一部分劳动的无效多余而遗憾。区别在于有的累计无效劳动时间只有一两年，有的则有五六年，甚至二三十年。

47、光凭祈祷，葡萄是长不起来的，必需用锄头和铁锹来劳动。（阿尔巴尼亚）

48、一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。只要我活着一天，我事实上为党为人民工作一天。——巴金

49、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。屈原《湘夫人》

50、成功=艰苦的劳动+正正确的方法+少说空话——爱因斯坦