关于审美的名言
1、在道德上让孩子们做好体验爱的伟大情感的准备，这就意味着在他们的童年和少年时期，要在集体成员的各种相互关系中经常提出道德审美因素。（单行本《爱情的教育》页）
2、我不从审美的角度看世界，我所拍摄的是一个正常的普通人看到的世界。"
3、若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。席勒
4、第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到更高更好更上一层楼。
5、一个好男人就是看到其他女人都烦，只看到你才不厌其烦。一个好女人就是看到其他男人都无聊，只觉得老公能干又有趣。这世上最好的审美观不是装逼，也不是自作高雅，而是情人眼里出西施。是自己人的，就一切都好。不是自己人的，就关我屁事。感情不需要博爱，只需要狭隘。
6、一首诗的好坏没有统一的标准，就像一朵花的美丑没有统一的标准一样。所谓的一些标准主要取决于阅读者和欣赏者的兴趣和审美角度。"
7、设计是包括功能材料工艺造价审美形式艺术风格精神意念等各种因素综合的创作。
8、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
9、审美的感官需要文化修养借助修养才能了解美，发现美。黑格尔
10、人在为自己的审美观辩护时，是容易动感情的。爱默生
11、若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。
12、按猪的审美观，我基本算得上是个美女。
13、爱美是女孩子的天性，我当然也不例外。怀着对美的憧憬，我选择了时装行业，凭借自己对服装独特的审美以及对市场敏锐的洞察力，很快赢得了市场的认可，同时也结交了很多好朋友。感恩上天的眷顾，在这期间我收获了甜蜜的爱情和美满的家庭。"
14、我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。路遥《平凡的世界》人们在自觉的有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。波斯彼洛夫你还是紧抱着我永不分离。嘉德罗斯《凹凸世界》
15、女人如果因为觉得一个男生帅就跟嫁给他，这是好色男生因为女生漂亮而娶她，是审美。"
16、审美观没有什么好争论的。——杰泰勒
17、人在为自己的审美观辩护时，是容易动感情的。——爱献生
18、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。
19、艺术与科学既不同而又互相关联它们在审美的方面交会。——克罗齐
20、&ldquo没有一条寓有诗意的感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展&rdquo。前苏联教育家苏霍姆林斯基
21、仅在字母文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对
22、读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。——巴金
23、人们在自觉的有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。波斯彼洛夫
24、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。苏霍姆林斯基
25、有一种审美文化，也有一种审丑文化人皆有爱美之心，人皆有笑丑之心。
26、设计是包括功能材料工艺造价审美形式艺术风格精神意念等各种因素综合的创作。为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。恩格斯
27、性格写在脸上人品刻在眼里生活方式显现在身材情绪起伏表露于声音家教看站姿审美看衣服层次看鞋子投不投缘，吃一顿饭就能知道。很经典的话，你只要有足够的阅历，其实人是可以貌相的。
28、在道德上让孩子们做好体验爱的伟大情感的准备，这就意味着在他们的童年和少年时期，要在集体成员的各种相互关系中经常提出道德审美因素。（单行本《爱情的教育》页）
29、审美观没有什么好争论的。杰.泰勒
30、像小曾那样，为喝上更好的咖啡，去专业学校进修咖啡烘焙为做计划时腰椎不疼，本身下手计一律张吻合的书桌从山间捡来小树枝，经过本身的审美和双手打磨，成为唯一无二的茶扒&he
31、逻辑的谐和在宇宙中是作为一种无为变易的必然性而存在的。但审美的谐和则在宇宙间作为一种生动的理想而存在着，并把宇宙走向更细腻。更微妙的事物所经历的残缺过程熔合起来。〔英〕怀特海《科学与近代世界》
32、仅在字母文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
33、人在为自己的审美观辩护时，是容易动感情的。爱献生
34、素质教育&ldquo十学会&rdquo就是要让学生学会做人学会自律学会学习学会思考学会乐群学会审美学会创造学会健身学会生活学会劳动。
35、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。苏霍姆林斯基
36、女人如果因为觉得一个男生帅就跟嫁给他，这是好色；男生因为女生漂亮而娶她，是审美。
37、逻辑的谐和在宇宙中是作为一种无为变易的必然性而存在的。但审美的谐和则在宇宙间作为一种生动的理想而存在着，并把宇宙走向更细腻。更微妙的事物所经历的残缺过程熔合起来。〔英〕怀特海《科学与近代世界》
38、读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金
39、文明的最重要任务之一，是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配，使人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人。——席勒
40、艺术与科学既不同而又互相关联它们在审美的方面交会。克罗齐
41、叙事方法和手法，从表面看只是作家的一种审美追求和表现手段，但实际上是作家的思想视野文化立场思维方式以及艺术趣味的综合体现。短篇小说叙事方法的保守单调，折射出的依然是作家思想的匮乏和激情的衰减。
42、读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。——巴金
43、在城市环境中，人际间的交往最为复杂。作为一种环境，城市更多地掌握在我们的手中。城市是人类的杰出创造，是人类活动的产物。尽管自然景观大多数是人化的自然，受到人类活动的影响，从植被和降雨到气候和地表类型，城市景观是典型的一人的景观。除了大的地形特征如高山和河流，城市是人类的创造。人类的活动影响了城市的方方面面，从空间和体谅，到气候和风向，并对生活其中的物种的种类和数量产生重要的影响，从昆虫和鸟类到驯养的动物以及人类。不管城市还是其他的什么，城市是一个审美的环境。（美）阿诺德柏林特《环境美学》
44、文学风格，是作家的创作个性知识修养艺术追求的综合体现，同时又是一个民族社会生活文化传统审美心理的自然显现。中华民族的文化脉流根深叶茂，在各个时代的文学中都有鲜明的呈现。
45、读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金
46、片子出来，解读留给大家。我不会把我的理念强加给别人。每个人会因自己的喜好和审美而对片子做出不同的评判。"
47、有多少人就有多少审美观。——贺拉斯
48、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象联想情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。—著名特级教师李吉林
49、要继续发扬校兴我容校衰我耻的爱校如家精神，顾大局识大体，团结一心，通行同德，为学校的发展出谋献策。要主动配合学校做好学院发展的各项工作，积极参加学校组织的各类科技文体活动，倡导高尚的审美情趣和健康向上的生活方式，展现我校学生良好的精神风貌。
50、生活腐化，追求时尚，崇尚名牌。玩物丧志，沉溺于网络世界。理性侏儒，缺乏判断能力和审美能力。学术精神的失落，道德低下，行为放荡，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进去精神和承受力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗？