关于真善美的名言

1、知识欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美，真善美，即人间理想。——黑田鹏信

2、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信

3、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信

4、真善美是些十分相近的品质，在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。

5、一个人的恩怨得失成败荣辱，过了几十年再回过头一看一看，真小得可怜，而真善美却是永放异彩的。

6、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。张于义

7、几年来，世界各地的书店里涌现出海量的关于历史人物的书籍。这些人物包括苏格拉底达芬奇哥白尼达尔文以及爱因斯坦成为人们灵感的灯塔，而苏格拉底排在***位。西塞罗评价苏格拉底说“他把哲学从高山仰止高高在上的学科变得与人休戚相关。”把苏格拉底的原则运用到你的生活工作学习以及人及关系上吧，这不是关于苏格拉底，这是关于你自己，以及关于你如何给你每天的生活带来更多的真善美。

8、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对，那些理想就是——真善美。——爱因斯坦

9、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义

10、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

11、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是真善美。(美国科学家爱因斯坦)

12、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是--真善美。--美国科学家爱因斯坦

13、“我来做什么”“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么？是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美？是做单一型人才还是当复合型人才？是被动求学还是主动奋斗？选择不同，最后文凭的含金量决然不同。

14、喜欢的歌静静地听，喜欢的人远远地看炫，青春的活力甜，青春的滋味美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味体会人间的真善美。

15、学会感恩，学会理解爱给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处；正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。

16、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。德海涅

17、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。（德）海涅

18、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是真善美。爱因斯坦

19、人应该活的真善美。不虚伪不做作直率干脆，这是真；以同情之心待人，以恻隐之心爱人，这是善；沟通心灵和仪表，融合人类与自然，这是美。以真善美的品味做人，其乐无穷。

20、读别人，其实也是在读自己。读真善美的同时，也读道貌岸然后的伪善，也读美丽背后的陋习，也读微笑背后的狡诈。

21、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真善美。——爱因斯坦

22、刘纯燕的名言只要顺其自然，快乐培养，孩子们到一个年龄段一定会爆发，给父母以惊喜。孩子成长的过程都一样，什么样的年龄提供什么帮助，不要超前去做。天才也是一步步成长，绝不可以急功近利。无论自己的孩子多优秀，也不能拔苗助长，而应该按照孩子的本性创造成长环境，根据适宜孩子的年龄给予孩子充足的养分。迪斯尼的动画片更适合孩子们看，它们的主题永远是真善美，无论有多么离奇梦幻的情节。而国产的很多动画片集数分多，但不知道作者想要讲什么，要传达什么道理。其实说长得丑啊装嫩啊，都是大人强加的，小孩是不挑这些的，只要你能和他们玩到一起就行。你说老毕他也可以做少儿节目主持人，小孩不都叫他姥爷嘛！我这辈子都不会转型了吧，能做多久就一直做下去。如果有一天老得满脸皱纹，我就演个老巫婆，那也可以和小朋友们玩。我觉得年轻人有梦想，挺好的，应该支持他。其实凤凰男也好，什么其他男也好，创业事业都难。

23、我的故事，既不是孔繁森的故事，也不是雷锋的故事，是一个平常寻常男人的故事。这样一个男人的故事，它给大家示范的是一种生活态度，一种生活方式。这种生活方式，谈不上高大上，但是我认为它充满了真善美。

24、美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。跳出既有思维和生活的范式，走出现实的压抑，在生活中去寻觅真善美的踪迹，在生活中重造梦中的美好。

25、爸爸妈妈不苛求你成为一个多么有成就的人，只愿你健康快乐地享受每一天，做一个平凡的人，享受平凡的生活带来的乐趣，感知人间真善美的美好，以博爱宽容真诚的心对待身边的每一个人，关心他人善待他人，这便是爸爸妈妈对你最大的期望！

26、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

27、科学孜孜以求的就是人类社会和自然世界中真善美的统一，也就是人和自然的和谐发展，和谐美好人类社会的构建。其中的科学精神，指的就是求真唯实地探索真理的精神。"

28、一言以蔽之，读书其实就是在乐趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，启蒙自己是求真。

29、对于真善美无所感的人，要称迷信者了。

30、几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种真善美的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到为人师表担子的沉重。

31、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

32、人不仅创造财富，还要为人处事，而且在为真善美的服务之中看到自己的创造能力的意义。需要教人们学习的正是这些东西。

33、以爱心待人，以磊落的心胸接物，则人生到处充满了真善美。

34、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是真善美。

35、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信

36、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。

37、艺术漫无止境学习漫无止境修炼漫无止境追求真善美漫无止境传播正能量漫无止境&he

38、童年是人生的春天，春天是播种的季节，播下真善美的种子，，开出良好习惯的花朵，收获健康人格的果实。

39、真善美的花，开在感激的土壤中。

40、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真善美。爱因斯坦

41、不要让冒犯你的人控制你的情绪。内心里总是想着自己的伤痛，只会给伤害你的人助长力量。弗雷德里克说与其总是关注自己受到的伤害，还不如学着去寻找你身边的真善美。"

42、"\t不要让冒犯你的人控制你的情绪。内心里总是想着自己的伤痛，只会给伤害你的人助长力量。弗雷德里克说与其总是关注自己受到的伤害，还不如学着去寻找你身边的真善美。"""

43、“主旋律”就是我们这个社会的主流，是真善美的东西，这难道不是我们该向往和追求的吗？至于作品好不好看，取决于整个艺术创作的过程，而不是由题材决定的。

44、不要让冒犯你的人控制你的情绪。内心里总是想着自己的伤痛，只会给伤害你的人助长力量。弗雷德里克说“与其总是关注自己受到的伤害，还不如学着去寻找你身边的真善美。”

45、我还想说无论未来的人生旅途是多么的纷繁复杂，我们都别忘记追寻自己的精神家园------亲近阅读，以真善美之心活出生命的优雅与从容，当我们静下心来感受文字的曼妙律动时，我们的心灵在轻舞飞扬中，也一定会变得纯净美好。

46、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

47、真是认识的价值，善是道德的价值，美是艺术的价值。我认为真善美三者，可称为最高价值。

48、真善美是些分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。——狄德罗

49、不是吗？在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传生生不息的伟大民族精神。

50、炫，青春的活力甜，青春的滋味美，青春的本质。现在的我们，拥有着布满激情活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，往慢慢品味体会人间的真善美。