关于尊重的名言
1、用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光对学生。
2、一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多
3、教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重。
4、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。洛克
5、在孩子犯错的情况下,对其进行适当的惩罚是必要的,但一定要在尊重孩子人格维护孩子自尊心的前提下进行。林格
6、聪明的人尊重别人对自己的爱,愚蠢的人伤害爱自己的人。
7、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
8、生活总有点欺软怕硬的意思。一个完全不会拒绝别人的人,大约也是无法赢得尊重的。"
9、学生超过老师,正是对老师的尊重,因为他们做了老师想做而没有能做的事情,推动了学术的发展。
10、准时赴约--迟到意味着我不尊重你的时间。迟到是没有任何借口的,假使无法避免迟到的发生,你必须在约定时间之前打通电话过去道歉,再继续未完成的推销工作。
11、亦急亦缓,精备之整亦整亦喜,尊重之善。
12、要尊重你的朋友,并且要跟人家讲信用。——《圣经后典便西拉智训》
13、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。——伊林娜
14、行动越迅速,你的自尊自重和自豪感就越强行动越迅速,你在周围的人中就越受到尊重和敬佩行动越迅速,你的生活质量就越高。"
15、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。
16、坦诚地说,我关注竞聘结果,渴望参与成功。但我更重视参与的过程,因为对于我来说,参与的过程有时可能比结果更为重要。我想无论竞聘成功与否,都不会改变我对事业的执着,更不会改变我对在座各位的尊重与热爱。
17、二十八牢记责任。无论是对家庭社会还是人生,对亲人朋友还是陌生人,都要有最起码的理解和尊重,不得强人所难,不得寸进尺。尽心尽力,合情合理合法的做好自己该做的事情。
18、中国人曾经敬畏自然,追求天人合一,尊重教育,懂得适可而止。所以,在中国,谈到信仰,与宗教有关,更与宗教无关。那是中国人才会明白的一种执著,但可能,我们这代人终于不再明白。
19、一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。是谁当时信誓旦旦的说我要减肥,一定要成功是你!
20、天天吃辣的,你腻不腻,还有,别动不动就叫过来,都什么时代了,现在讲究的是品位,要尊重女性。
21、尊重生命尊重他人也尊重自己,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
22、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。
23、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。前苏联教育家心理学家赞科夫
24、把身心交给一个你甚至并不尊重的人,这是可怕的。——俄·陀思妥耶夫斯基
25、要热爱书,它会使你的生活轻松它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件它会教导你尊重别人和你自己它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。高尔基
26、事业的智者都懂得把握待人接物的技巧,而所有这些技巧的核心只有一点对他人发自内心的尊重。要成为一名的管理者,首先需要具备与他人坦诚合作的能力。这种能力远比其它素质重要得多。
27、尊重真理是聪明睿智的开始。――俄赫尔岑(名人名言)
28、我觉得不应该因为别人不尊重自己而生气。——梅里美《卡门》
29、言多必失,沉默是金,倾听一种智慧,一种修养一种尊重一种心灵的沟通,平静是一种心态,一种成熟。
30、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,咱们有可能来创造自我的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
31、实在放不下的时候,去趟重症病房或墓地,你容易明白,你已得到太多,再要就是贪婪,时间太少,好玩儿的事儿太多,从尊重生命的角度,不必纠缠。
32、没有责任的人生是空虚的,不敢承担责任的人生是脆弱的。只有勇于承担责任,才能得到别人的信任和尊重,获得生命的成就感和自豪感,只有责任,才能托起生命的脊梁。
33、对人要尊重,尊重是用钱买不到的,大家都尊重我,我当然也得有信。
34、压抑自己没必要,奉承巴结也没必要。保持应有的人格力量将赢得更多机会和尊重。
35、距离和独立是一种对人格的尊重,这种尊重即使在最亲近的人中间,也应该保有。要本着平等和理性的态度去尊重每一个人,彼此之间留一点分寸,有一点余地。就像禅宗所推崇的一个境界,叫做花未全开月未圆
36、感恩世界,不炫耀自己的善举,有人会尊重你,感恩朋友,帮助别人赢得快乐,有人会追随你。
37、尊重他人是一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅。
38、敢于亮出自己的弱项仍然可以得到人的尊重。
39、在消防安全教育周来临之际,希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己和尊重他人的生命。
40、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
41、要以同样的眼光来尊重的对待每一个人,你的爷爷,或是以相同的耐心来对待兄长。
42、科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。斯大林没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。苏霍姆林斯基
43、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。
44、学生超过老师,正是对老师的尊重,因为他们做了老师想做而没有能做的事情,推动了学术的发展。
45、每个人都是多了一角的圆,在茫茫人海中寻找和自己性格相配的人,为了爱我们愿意去磨平多出的那个角,避免在拥抱时刺痛对方。我们在爱里学会尊重表达直接积极妥协包容把握信任,懂得了珍惜倾听分享牺牲,在爱情中,我们都是净化自己的超人,扭转命运,成为一个更懂得爱和被爱的人。
46、对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
47、热爱书籍吧!书籍是知识的源泉,只有书籍才能解救人类,只有知识才能使我们变成精神上坚强的真正的有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人,尊重人的劳动,衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。--高尔基
48、信仰比知识更难动摇热爱比尊重更难变易仇恨比厌恶更加持久。希特勒
49、用尊重理解关爱鼓励,让孩子成为他们自己。——於亚琴
50、谁是被尊重的人?尊重别人的人是被尊重的人。(绝大多数人都喜欢嘲笑别人,而不愿意被别人嘲笑。在别人处在尴尬境遇时,你如果能通过让自己出丑减少他的难堪,他一定对你非常感激。)