关于特长的名言

1、现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。

2、最后，希望同学们从现在起，培养自己的兴趣爱好和特长，积极自主参与各项活动，在活动的广阔舞台中增长才干，锻炼能力，做一个关心生活关心社会关心未来的优秀少年。祝同学们新学期身体好学习好，各方面都进步！祝老师们心情好工作顺，快乐每一天！

3、你不妨将自己的兴趣嗜好能力和特长全部列出来，哪怕是很细微的东西也不要忽略。你会发现你有很多优点，并且对自己的弱项和遭到失败的地方持理智和客观的态度，既不自欺欺人，又不将其看得过于严重，而是以积极的态度应对现实，这样自卑便失去了温床。

4、甲现在，经过大会主席台的是马蹄营子中心校代表队。安全***，质量为重的办学理念有效教学，快乐课堂的模式探讨六步三环，奠基人生的品德熏陶发展特长，精彩童年的育人工程，彰显着马蹄营子中心校的青春活力。

5、如果我被选上，我一定在今后的日子里，兢兢业业的工作，决不辜负老师和同学们对我的信任。而且要多开展公益活动和其他活动。无论做什么事，都要认真仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习。

6、资源优化配置。对营销人员进行一次彻底的摸底调查，根据其特长能力安排合适的工作岗位，实现人尽其才人尽其力人尽其用。用真情和爱心去善待每一位同事，充分尊重他们的人格，营造出愉快和谐的工作氛围，真正产生人心齐泰山移的效果。

7、人靠特长吃饭，不是靠爱好吃饭，人放错了位置就是一堆垃圾。

8、要想办法在红海中找出你能够取胜的特长，找到自己真正的核心竞争力。

9、王思聪的名言我相信每个活在这个世界上的人都是有个特长的。天生我才必有用，只是有些人在死之前都没发掘自己的特长而已。

10、甲山前学校小学代表队向我们走来了。学校秉承合格+特长的教育理念，让每一位学生得以全面发展。多年以来，学校在乒乓球毽球比赛中名列前茅。本届运动会他们将怀着一往无前，勇攀高峰的信念，呈现素质教育成果，一展文化名校风采。

11、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

12、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。罗兰

13、一切真正的天才，都能够蔑视诽谤他们天生的特长，使批评家不能信口开河。克雷洛夫

14、要了解自己的特长和天赋，培育它并进而发展别的长处。如果所有的人都知道自己究竟长于做什么事，那么他们都能在某个方面取得卓越成就。先弄清自己的秉赋究竟属于什么种类，然后竭尽全力地来发扬光大它。有的人明察善断，有的人勇气过人。大多数的人盲目地强用自己的才智，结果在什么事情上都一事无成。他们被自己的热情所蒙蔽阿谀，等到日后真相大白，却已悔之晚矣。

15、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

16、（）加强干事素质训练，学习管理的培训。使新干事能够很快融入到团队中去，发挥自身特长。

17、一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。

18、建立和完善各种竞争淘汰聘用人机制。尺有所长寸有所短，充分发挥各人的特长，从而是使我站人人有岗位，机构健全，人岗适宜，定位准确。

19、培养人才不能像蒸馒头，个个都一样。比如音乐家，他离数学很远，有偏才的青年升不了学，最后，音乐的特长也得不到发挥。文科理工科都有这种情况。历史学家吴晗文史家钱钟书，当年他们的数学成绩都不好，但这并不影响他们成为专家大家。————任继愈

20、教学相长，科教并重，发挥特长，精益求精，列于世界先进大学前列，并为祖国和四个现代化做出应有的贡献！"

21、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰

22、一切真正的天才，都能够蔑视毁谤他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。

23、培养人才不能像蒸馒头，个个都一样。比如音乐家，他离数学很远，有偏才的青年升不了学，最后，音乐的特长也得不到发挥。文科理工科都有这种情况。历史学家吴晗文史家，当年他们的数学成绩都不好，但这并不影响他们成为专家大家。

24、但是，我们做人不是为了比来比去的。每个人的能力大小特长各不一样，一个人在有的方面有可能优于别人，在另一些方面有可能劣于别人，这是正常的。一个人尽了符合自己实际情况的最大努力，所取得的成绩就是最好的成绩，所以学习成绩并不是必须超过别人才算是好成绩。

25、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

26、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。--罗兰

27、看到你，我怕触电；看不到你，我需要充电；如果没有你，我想我会断电。爱你是我的职业，想你是我的事业，抱你是我的特长，吻你是我的专业。

28、中国女人的特长是低头，日本女人的特长是下跪，法国女人是走伸展台，德国女人是拳击。

29、假如我当上了班长，我会把班级活动作为特长爱好的场所。把学习当做一种乐趣，在班级里互帮互助。

30、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

31、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个&ldquo以身作则&rdquo来教育人的平常人。吴玉章

32、"\t遇到一个女孩，说了一通自己的特长之后。我看着她的简历说你说你会Excel软件，可你连软件的英文都拼错了。"""

33、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。--吴玉章

34、三年后，老板找我谈话，问我愿不愿担任客服部主管。我诧异，我不过是一直在接电话，没什么特长。老板却说&qot不同的人，哪怕接一个小小的电话也会有大大的不同。就冲你接电话的方式，我相信你能领导好一个客服部。我看你的***把火就从接电话培训开始吧。&qot

35、我用自己的经历告诉你们，在中学的成绩考得好，并不等于将来你的职业发展会很成功。重要的是你们要找到自己的喜好和特长，并充分发挥它。年诺贝尔经济学奖得主詹姆斯莫里斯在讲述了自己求学路成才的经历后提出忠告对于青少年来说，保持一颗探索好奇的心，对成才很有好处。"

36、即便是最聪明的人，也必定不能通过掩饰自己的缺点而同时就兼有别人的长处；即使最愚蠢的人，也必定不肯放弃自己的特长，而用自己不擅长的东西。

37、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。

38、欲穷千里目，更上一层楼。希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质少壮不努力，老大徒伤悲。亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生。

39、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章

40、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

41、怕苦怕累就不是一个好学员。我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个&ldquo以身作则&rdquo来教育人的平常人。吴玉章

42、四继续发展特长。希望你们不管走到哪所学校，在不影响学习的情况下，不要放弃自己的兴趣爱好，因为这些都是你们快乐幸福的源泉。

43、自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态学习潜力投入时间等情况。

44、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的。罗兰

45、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。――罗兰

46、我叫xx，我爱好唱歌跳舞，特长英语音乐。这次，我要竞选的职位是英语课代表。

47、与鸡鸭讨论翅膀的功能是徒劳的，他们不具备飞翔的特长；小猪不可能成为舞蹈家，兔子不可能把歌唱；人与企业的发展一定要考虑自己的特长。

48、第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到更高更好更上一层楼。

49、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

50、六一儿童节那天，同学们表演的精彩节目，我就知道了我校的许多同学都在学习自己的兴趣特长，有的在学画画有的在学习舞蹈有的在学钢琴小提琴古筝葫芦丝演奏等等&he